次郎は、しかし、そ(⚽)れど(🌻)こ(🚄)ろではなかった。か(🆙)れは、もう、先(xiān )生(shēng )のつぎの言葉が、槍(🔞)や(🛎)りの穂先(🙏)ほさきの(🐌)よう(💱)な鋭さで(🥑)、自(zì )分の(📡)胸(xiō(🎩)ng )にせまっているのを感じ、かた(📛)く観念(😚)の眼を(🛑)とじて(🖐)いた(🖐)のだった。
「田川(⛎)君は、ど(♉)うだね(🥍)。」
「先生もそうお(👘)感(🍟)じ(🚚)でしたか。」
もっとも(📛)道江(jiāng )にたいして自分(🆙)の抱(bào )いだいて(🛴)いる気(qì(⬛) )持(chí )ちに(🦅)、(🛢)兄(🍮)がまだま(🗜)るで気がつ(✡)いて(🐑)いないらしいのは、(🚥)ありがたいことだ。しかし(✳)、(🍓)だから(😈)といって、二人がむ(🐚)つ(🗃)まじ(🐔)くつれ(🥌)だっ(🥗)てや(🦕)って来るのま(🥇)でを、ありが(🤰)た(🥣)く思(sī )うわけにはい(🍕)かない。痛(tòng )いきずは、どんな(🏙)に(💅)用心(xī(💗)n )ぶかくさ(📆)わられても痛(tòng )いのに、(📿)まして、そ(🐙)のきずに(🎅)気(qì )がつ(🌜)かないで(😓)、(🕢)無遠慮ぶえんりょに(🥅)さ(🤾)わられ(😹)ては全くたまった(🐬)ものでは(🌉)な(🔏)いの(🈲)だ。
「先(📭)生(🦗)は、ぼくのやりそこないを、ど(🏤)うして(😭)あ(🌈)から(🧣)さまに話してくださらなかったん(🕜)です(🗃)か。」
ただ、組織に関することで(🛺)、(👄)室(shì )編成のほかに、生活内容の面から、いろいろの(♏)部(👲)が設(shè )けて(😳)あ(🌲)り、全員が(📽)期間中(zhō(⛵)ng )に、一(🏆)度はどの部の仕事も体験する(🦑)という仕(🌧)組み(📽)になって(😃)いたので、そ(🙂)の運営の方法や、人(🦌)員の(⚾)割り(🚨)当てなどについて、いろいろの質(zhì )問(wèn )が出、その説(🚧)明に大部分の(🐶)時間がついやされたのであった。
そ(🐭)れ(〰)から、朝倉先(xiān )生は、何かおかし(⛅)そうにひとりで(🤡)笑(xiào )っ(⬇)ていたが、
「田(🎏)川君は、どうだね(🕝)。」
「(🤛)そう(🚊)かね―(🦀)―。」
「や(📙)ん(♒)やと(🐀)頼(là(🐶)i )たのまれまし(🏌)たが、(🍋)断わることに(✍)しました。」
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