(🐐)そう考えると、「かわい(👀)そ(👽)うに」(🛫)と(🌴)いう先生(👦)の言葉(yè )の意味(🎇)は、(⛳)これまで考(🥌)(kǎo )えたのと(🍧)はま(😦)る(🛵)でちが(🏨)ったものになって来た。先生は(🍩)、そ(💿)の言(🎌)葉に(🏟)何(hé )も(🛷)とくべつ(🏠)な意(yì )味をも(🏁)たせよう(👏)とさ(🚁)れたのではな(🌰)い(🚌)。た(😦)だ先(🧥)(xiān )生(👛)のはっきりしたご決(jué )意と自(zì )分に対す(🕟)る愛(🧙)情(qí(🍈)ng )とが結びつい(🏘)て、何(hé )の作為さくいもなく(🔆)そんな言葉となって(👗)あらわれたまでだ。それにしても、先生の(💉)そ(🏎)のご決(🌼)意につい(🔐)て(🚔)、自(🕝)分が(🐔)これまで一(yī )度も考えてみ(🔔)よ(🛺)うとさ(💟)え(🐖)しなか(🥕)ったと(⛄)いうこ(🚥)とは、何という愚かさだったろう。先(🥄)生(shēng )が自(🔫)分を(📃)どう考えていられよう(🔫)と、(🙁)その意味で、自分は(🍏)た(🚗)しかに己(⬜)を知(🛡)らない飛びあがり者(⛪)だ(😴)っ(🎒)たにちがいない(🛩)のだ(⏯)! 次郎(😨)の(📺)自己反省は、昨日以(🕢)来(lái )、こん(🌁)な(🍸)ふう(🕙)に(👻)次第(⏪)に深まって行くばかりだった。「かわいそう(🏏)に」とい(👨)う言(🆖)葉を、先生のごく自(🦈)然(rá(😸)n )な愛情(qí(♟)ng )の言葉だと思えば思うほど、そ(⛰)れが深まって(🤽)行(háng )くのだっ(🦑)た。しかし、そ(🏸)うした(👵)自己(jǐ )反省の(📅)苦し(❓)みは、彼にとって(💜)はそうめずらしいことではなかった。彼は中(zhōng )学(👱)(xué )入(⏲)学(xué )以来、とりわけ白(😖)鳥会(huì )入会後は、絶(🎟)えず自(🚅)己(🚊)反省の苦しみを(🍊)味わって来た、といっても言(🦀)い(👖)すぎで(😫)はなか(🔗)ったの(🏏)で(🎨)ある(❗)。だ(👌)から、もしそ(✂)れに朝倉先生の問題(tí )が(🍋)直(zhí )接(💋)結びついてい(♈)なかったとすれば、彼(bǐ )は、(🏷)きょ(⚽)う学(xué )校で、同級(🔼)生たちにあやしまれる(🈚)ほ(🧝)ど暗(🛫)い顔はしていなかったかも知れ(🙉)な(📥)い。彼(bǐ )を絶望に近いほ(🎱)どの気持にさそ(🔫)いこんで行ったのは(👻)、何といっても、(💱)朝(📉)倉先(xiā(🛩)n )生の辞(cí )任が決定(👝)的(de )で(📀)あ(💼)る(😸)ということに(🔩)気(qì )がついたこと(🛣)であ(💾)っ(🔪)た。彼は(🤟)それを思うと、もう何(🕊)も(✖)考(⏬)(kǎo )える力がな(🆖)かった(👀)。幼(yò(🙀)u )いこ(🔎)ろ、乳母(🐚)のお浜にわかれたあとのあの(😆)うつ(🧐)ろな気(qì )持、母に死(🥘)別れたあとの(🚏)あの萎(🤵)(wěi )しなえるよう(🌵)な気持(chí )、そ(🐮)れがそのまま現実とな(🐁)っ(🤞)て(🏳)身(📙)にせまって来るような感(🦍)じが(🤝)して(🌹)、きょう(🥪)は朝から誰とも口をきく気になれ(🔂)な(🔱)かっ(🐏)たのである(🤔)。
「まず、(🚞)平尾と同(tóng )類(🚷)項(🚷)だろうね。」
「次郎(👽)さんが女でしたら、どうなさる(🚹)?――」(⏫)
「し(🕷)かし、ストライキになってしまったら、君の考(kǎo )えとは(😛)まるで反対の目(🕒)(mù )的で(🚇)書かれたこ(🍣)とになりそ(🚐)うだね。」
「それで、道(💺)江(jiāng )さん、(💧)どうするつもり(✅)なんだい。これから。」
「(⬅)それに(🎐)は何か特(💏)別な原因があっ(🚨)たんじゃないかね。いつもの本(běn )田(tián )にしちゃあ(🍩)、すこ(😜)し可(📗)笑おか(🏑)しかった(🦋)よ(🗒)。」(💥)
次郎(láng )は何でもない(👋)ような調子でそう言いなが(✌)ら、(🕋)メスを(🏯)あてられる(⛽)ま(🛍)えの、ひ(🙅)やひ(📅)やした気持(chí )で(💃)道(😽)江の答えをまった。しかし、(🛤)道江(🎂)が答えるまえ(🎋)に(🔟)、敏子(😛)が口(💈)をはさんだ。
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