(⛪)最早青年とも言(🏻)えなかっ(🚅)た。若(👘)い細君(🆒)を(🥚)迎え(🤓)て(🔽)竈かまどを持っ(😣)た人だ。しばらく高瀬(😊)は(🚵)畠(⌛)側の(🛸)石に腰掛けて、その(🍱)知(🍼)人しり(🔵)びとの畠を打つの(🈵)を見(jiàn )ていた。
極く服装(zhuāng )な(🎷)り(🆙)ふりに(🦓)関(🎓)わない学士も、そ(🤕)の(💆)日はめず(♈)ら(🍋)しく瀟洒しょうし(😥)ゃな(🐽)ネク(🏭)タ(🍚)イを古洋服の胸のあた(💥)りに見せて(🍪)いた(⏭)。そ(🌛)して高(🤷)瀬(lài )を(💎)相手(shǒu )に機嫌きげ(👘)んよ(🧙)く(🌐)話した。ど(📺)うかすると学士(shì )の口(🙉)からは軽い仏蘭西(xī )語(yǔ )などが流れて(📡)来(lá(🛹)i )た。
学士は華やかな大学時(shí )代(✅)(dài )を想い起したように(👰)言っ(🎨)て、その(⛴)骨を挫くじかれ(👟)た指(🐰)で熱球(qiú )を(🕎)受(🔍)け損じた時(😯)の(📮)真似まね(🍷)ま(💄)でして見(🐎)(jiàn )せた。
先(xiān )生が庭を(🍢)廻(🐻)って来(🏓)た。町の方に見つけ(🧒)た借(jiè )家へ案内しよ(🏨)う、とい(📛)う先(🔪)生に随(👐)いて、高(gā(😥)o )瀬(🎾)はや(✍)がてこの屋敷を出た。
「え、(👵)す(🍔)こ(🐅)し(🚥)御遣(qiǎn )やりなさらないか(⚽)」
(✡)生(💓)徒も(🈺)大抵帰って行った。音吉(jí )が(👻)独り残って教(🕖)(jiāo )室々々を掃除(chú )す(🎞)る音は余計に周囲まわり(🛫)をヒッソリとさせた。音吉(jí )の妻は子供を背負(🔄)おぶ(👋)いな(🥟)がら夫の手伝いに来て(📆)、門に(🏓)近い教室の(🐓)内で働(😠)(dò(🔞)ng )いて(👨)いた。
「(🛹)越(📙)(yuè )後(👁)」
烏帽子(zǐ )山(🚌)麓(🍄)えぼしさんろくに寄った方(🤶)か(🐄)ら通って来る泉が、田中(🕠)で汽車に乗るか、又(yòu )は途次みち(🗂)みち写(🔆)(xiě )生(🛡)をしなが(🔓)ら(💝)小(xiǎo )諸まで歩(bù )く(💝)かして、一週(🙆)に一(🤪)二度ずつ塾(shú )へ顔(yá )を(🎇)出す日(rì(⛷) )は、ま(🅰)だそれ(😧)でも高瀬を(🤜)相手に話(huà )し込(💠)んで行く。この(🗒)画家は欧羅巴ヨーロッパを漫遊(yóu )して(🤡)帰ると間もな(🚳)く(⬆)眺(🔕)望の好い故(📠)郷の山村(🕔)に画室(📧)を建(🧤)てたが、引込(rù )んで研究ばかりしていられないと(🤕)言(yá(👍)n )って(⏫)は(🔄)、や(🔄)って来た(🎷)。
山家の娘らしく成って(🦀)行く鞠(jū )子(zǐ(🐬) )は、(🛤)とは言(yá(🐶)n )え親達を泣(qì )か(🙍)せるば(🏭)か(🤹)りでも無(🈯)かった。夕飯後に、鞠子は人形を(😙)抱いて来て親達に(🈯)見せた(👭)。そ(🥨)して、(🐦)「お一つ、笑っ(📗)て御覧(lǎ(🤨)n )」な(💘)どと言っ(🦗)て、そ(🤪)の人形をア(🎫)ヤ(🚨)して見せた。
「一(🍀)年(💧)の(🏽)御稽古(🎬)けいこでも、(🔒)しばらく休んで(🔠)い(💨)る(🗺)と(💗)、まるで当らない――なんだか冗(🖍)談のようで(🍲)す(🌧)ナ」強弓(🤭)をひく方の大尉も笑(🚍)った。
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