最初のうち(🔱)はこの(🍉)風(fēng )評(píng )をとりあげる(🧚)ものは(👱)なかった。
「師範(fà(😣)n )のやつらが(🔗)いいふらしたんだ」(😂)
「わかった(😹)か」
「大変なことになったものだ」
「なるほど(😏)ね」(🙊)
(🉐)これをきい(✨)て(💲)黙々もくもく先生(shēng )は感歎した。
憤慨の声(🔫)々が(🐯)起こった。
活動館の前に五(🕜)色(📴)(sè )の旗が立って春風にふかれている、(🙄)そこか(🎻)らいかにも無知な子(🤾)守りや(⛰)女工などが喜(xǐ )び(🌔)そう(🌀)な楽(👡)隊の(🤲)音がもれて聞こえる、小屋の前(qián )の軒のきの下に写真がいくつもいくつも掲げられて(🚈)その下に大(dà(📗) )勢の子供、米(mǐ )屋(wū )の小僧、小(🕢)料理屋の出前持(chí )ち、子を(🕥)背負う女中な(🕑)どが群(❄)れていた。光(guāng )一が(🍄)第(🔐)一に不(🕊)(bú(🐛) )愉快(kuà(🚦)i )なのは切符(⚫)(fú )きっぷ(🙍)の(🧤)売り場(🎣)に大(dà )きな(📅)あ(📊)ぐ(😃)らを(✨)かいてし(😲)りまであらわしているほて(🥒)いのよ(📟)うな(🏂)男が横柄(bǐng )おうへいな(💮)顔をしてお(🚿)客(kè )を下目に(🛑)見(jià(😬)n )おろ(✴)していること(🎧)で(🈴)ある、そ(🦔)れ(📒)と向かいあって栄(❎)養不(bú(🕰) )良の(🛍)よう(😨)な小娘(💐)が浅黄(🤷)の(🕺)事(shì(🏓) )務(🕸)(wù )服を着(🌴)て(🕟)きわ(⏲)めてひややかに切符(🔕)(fú(🚼) )を受(🥂)けとる。光一(🐨)はそれをがまんしなけれ(🎵)ばならなかった。
寄(💘)宿(xiǔ(🛡) )舎(🚴)に閉じ(🚜)こめられて(🍋)か(🦄)ごの鳥(niǎ(🕡)o )の(🌸)ごと(😕)く小(xiǎ(💊)o )さく(🏚)なってい(🙎)る師(shī )範生の目から見ると(🐓)、中学生の生(shēng )活はま(🧣)ったく不潔であり(⚓)放縦(👘)(zǒng )ほう(🎇)じゅうであり頽廃(🧗)的たいはいて(🐑)きである(🕎)。
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