や(📲)がて朝(chá(🙆)o )食(📱)(shí )の時間になった。次郎は(🏕)箸はしをに(⛱)ぎっている間(jiān )も、とき(🎚)どき眼(📒)をつぶって(🛳)、何か考(🔚)える(🎡)ふ(🎛)うだった。
「(🎈)出してわるいこ(📯)とは(💣)な(💥)い。し(🏬)かし、出(chū )さないほうが(💻)いいんだ。少(🕋)なくとも、今(jīn )朝の話(🥙)には、出さない(🚊)ほうがよかったん(🏇)だ。」
かれは、そ(💋)う言(yán )う(🐨)と、すぐおじぎをして、塾長(zhǎng )室を出た。朝倉先生(😙)は無言のまま、かれ(🦇)のう(🐍)しろ姿(zī )を見おくってい(💓)た。
「(🔈)その心(xīn )臓(zàng )に(💫)負(💖)け(🍭)て、いやいやながら全員(yuán )一(🔀)致い(👢)っちの推薦(jiàn )すい(🎯)せんを(🗯)やったというわけか。」
(📳)と、(🙄)次郎は(🌔)ちょっと(🥫)考え(🏄)ていたが、(🆚)
この(🐾)一週間は、塾生(shēng )たち(🎏)に(🦒)と(🍰)っては、(📴)まったく奇妙きみょ(🙆)うな感じのする一週(zhōu )間だっ(🍆)た。朝倉先生(shē(🕴)ng )夫妻(🏋)(qī )も、次(cì )郎も、生(shēng )活の細(🛹)部(⛵)の運営につい(🙀)ては(📀)、自(zì )分(fèn )たちの(💑)ほう(👞)からは、(😔)何(hé )ひ(⏹)とつ指図(tú )さしずをせず、また、塾生たちから(🍐)何かたずねられて(🐬)も、「ご随意ずいいに(🍸)」とか、「適当に考えて(🗺)やってく(🤸)れた(🐙)まえ」(🈲)とか(🦄)、「(📝)みんなでよく相(xiàng )談(🕐)してみ(🗜)るんだ(⏪)な」(💏)と(😋)かいったよう(🤦)な(⏳)返(🎛)事(shì )をするだ(🐽)け(👽)だったので(🚅)、とかくか(🎛)れらはとまど(👿)い(🥔)した。中(zhōng )には(💸)、それを(🤩)いいこと(🍺)にして(⛸)、(🙌)ず(🕛)る(🈂)くかまえるものもな(🎏)いで(🍟)はな(📔)かった。その(🤯)結(jié )果、むだと(🤽)へま(🌲)とが(🍉)つ(🅱)ぎつ(🔷)ぎ(🚙)におこり、かれらの共同生活(📼)のすがたは、見た眼(yǎn )めに(😤)は決していいも(🚏)のではなかった。時には(🗿)、不規(😍)(guī )律と怠(dà(🕚)i )慢(mà(🌒)n )たいまん(🚵)だけが塾堂(🤳)を支(📍)配しているのではな(🏡)い(🛃)か、と疑(🤽)(yí(📢) )わ(🌹)れるような場面(miàn )も(🤟)あり(😵)、もし学ぶこ(🔢)とよりも批(😼)評す(👖)る(🛌)こ(🐸)とにより多くの興味を覚えている参観者がた(🍿)ずねて来(lái )たとしたら、その人は、批評(🏅)の材料をさが(🗼)す(🌡)の(🌝)に、決して骨は折れなか(✂)ったであろう。
もっと(🦔)も道江にたい(🦃)して自分(🦓)(fèn )の(🎏)抱い(🍙)だいている気(🔴)持ちに、兄がまだ(🔒)まるで気が(🍓)つい(🍗)ていないら(🥪)しい(🌆)のは、ありが(🧢)たいこと(✝)だ。しか(🚯)し、だか(♉)らといって、二人がむつま(🕊)じくつれだってやって来(🖐)るのまで(😜)を、ありがたく(🏊)思うわけにはいかな(🍘)い。痛いきずは、(📫)どんなに用心(🤔)ぶか(🏍)く(📨)さわられても痛(😺)いのに、(🌺)まして(💗)、そのき(🏀)ずに気が(⛪)つ(🕡)かないで、(🤨)無(wú )遠慮ぶ(🔅)えん(🆗)りょにさ(📐)わら(✊)れては(🕢)全くたまった(⬇)ものではないのだ。
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