「私は、大河(👪)をそん(🚋)なふうに思うのは(🦔)、むしろ大河に対(🈺)する侮(🐬)辱(👂)だという(🍍)気(🦏)もす(🔵)るん(🗃)だがね。」
先生は、そう言(yá(🕜)n )っ(🍕)て、(🎣)次郎(láng )に目く(🎗)ばせした。次郎は待(🐤)ちか(♍)まえてい(🐊)たように、(🎵)自分(🎣)(fèn )のそばに置いて(💅)いた紙袋かみぶくろから、ガリ版(bǎn )の印刷物を(🤜)と(🚿)り出(🔫)して、みんなに配布(⏰)した(🔄)。
「そ(🎄)ういうと(🤸)、(👗)ゆうべの室長選挙も何だか変だったぜ。」
(⤵)消燈まで(🗓)、こ(🏃)れとい(♉)ってとりた(🎃)て(🐆)ていうほ(🔫)どの変(🐹)わったことも(🚡)なかった。しかし、大(dà )河(😎)無門(mén )が(🎍)、かれ自身の希(🔔)望に反して、あまりに(🐜)も早く(🎵)その存在(zài )を認めら(🐦)れ、みんなの(⛲)注目の的になった(🏈)ということは(🐾)、こ(🐒)の塾(🖕)にとって、よ(🎰)かれあしかれ、決して小(💔)(xiǎo )さ(♑)なできごとでは(🤫)な(👏)か(📤)ったといえ(♿)るで(🍂)あろう。
「感(gǎn )じたとも。あん(💭)な(📫)落ち(💽)ついた打(🤓)(dǎ(🍎) )ち方は今(🐓)日のような(😖)寒(🖕)い朝(🔉)には、なかなかで(🥖)き(🥅)るもの(📄)では(🚩)ないよ。」(🎽)
次(🍈)郎は足音(yīn )を(🚲)たてないように、みんなの(🈶)間をあるきま(🍧)わり、いちじるしく姿勢(shì )のわるいのを見(❄)つける(🚨)と、(🏂)それをな(💗)お(🆘)して(👸)やった(📐)。
「最(zuì )初の(🔳)朝にしては(🤐)、めずらしい(🥗)ことだったね。時刻が(🏗)非(fēi )常に正確だったし、それに(🌘)、打ち方(fāng )がちっとも寒そ(✴)うでなかった。」
とあい(🎗)さ(📜)つして(⬇)、大(🔋)河に近づい(💁)た。
「その実際(🌤)(jì )を、おたがい(🏎)に鍛きたえ(🕝)あ(🚣)うのが、ここの生活だろう(🔂)?(😨)」(😲)
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