守山もりや(🎚)まというところの桃(🗃)畑(tián )は、わたしたちの義塾ぎ(🥍)じゅくの木(mù )村先生(🖍)がお百姓にすすめて、桃(🏟)の苗(😺)木(🏴)なえぎを移し植えさせたこ(👬)とからはじまったと聞きます。
青(🍢)い(🧔)夕(xī )顔(🎲)も(🐡)長く大き(⛸)く(🚀)生(🕳)なりました。
姉です(㊙)か。姉は木曾(📠)福島(dǎo )き(🏇)そふくしまのほう(🌮)に(🐓)ある高瀬たかせ(🉑)の家(🗻)に(💕)かたづ(🛅)いていまし(🚪)た。女のきょうだいといえば、わたし(💌)にはこの姉一人(rén )でし(🤑)たが(🍸)、(🐶)だい(😀)ぶ年が(🚞)違(🕔)(wéi )います(🌆)し、(📂)それに遠く(🎆)離(🕣)れて(📹)ばかり暮らして(🙏)いまして(🌮)、おた(📲)がいにいっし(🕴)ょに(😌)なるおりもめ(🔫)ったになかった(🎈)のです。
先生は(🔬)佐(💉)(zuǒ )久地(🍧)方の地(dì )味(🎦)が水(shuǐ )蜜桃す(🐿)いみつとうに適す(📉)る(🚪)と気づ(🛶)いた(🚦)最初(🌌)の人でした(😢)ろう(🔧)。その守山のお百姓から(👇)桃を食(🐁)べにこいと言(🤜)(yán )われて、わたしも小諸(🚈)から(💏)出かけて行(🥝)(há(🌍)ng )ったことが(🐹)あります。桃畑の(➕)小屋の中で味(🛷)わった(🛍)青(qīng )い桃のうまさは忘れられま(🌁)せん。あれは大き(♊)なおか(🦀)あさ(✴)んのよ(🚰)う(♊)な(😞)土のふところに(📗)育ち、豊かな種(zhǒng )の持ち(✝)主(zhǔ )で、どっさりわたした(💭)ちにごちそうし(🌷)て(🕍)くれるような(🖱)や(🏐)つで(🐗)した(🐵)。
それから、小学(🐺)校の事務員(yuán )となっ(📐)て(🛑)、それが最後かと(🦈)思いました(🤷)ら、いや活版(bǎn )職(zhí(⛩) )工とな(♈)っ(🍍)たの(🏖)でした。活版職工となっ(🚂)て(🦒)、そ(🍹)れからこんどは古(gǔ )着商となりました。
先生もずいぶん(🔤)トボケた(🕜)人(❄)で(🐣)、わ(🌎)たし(🎚)のようなずっと年(nián )のちがったものをつかま(🦊)え(🔪)ても(🍻)、よくじょうだ(🥎)んを言われました。一番おしま(🍍)いに(⛵)わたし(🛍)がおたずねした(😓)ころは(😈)、先生(shē(💣)ng )はもう七十五六に近く(🎣)、寝床(😧)(chuáng )の上(shàng )にいるよ(🎷)うな(👌)人(ré(🌸)n )でしたが、(🔰)それでもまくらもとへわ(😤)た(😟)しを(💉)呼んで会ってくださいまし(🎣)た(📻)。わたしはも(🥤)っと先生(shēng )にいろいろ(🍔)なことを聞い(🏀)ておけ(📞)ばよか(💅)ったとあとになってそう思(🚷)います(🙉)。でも(🙂)、先生(🏦)のよう(💸)な人に会えたと(🕔)いうだけで(👸)もたくさん(😦)に思(🏃)います(⛑)。何か(🔅)につけて(🙎)よく思い出すところ(👐)をみると、や(😥)はり(🏗)先(xiān )生(shēng )にはほかの人とち(🦄)がったところがあったからで(⚪)し(🔋)ょう。
四(sì(❎) ) 地(🔆)大根
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