小使いの音吉が来(🛁)て三尺(📋)四方ばかりの炉を新(🏺)規に築つき上(shà(🔞)ng )げてくれた(🕛)頃、(🏯)高瀬は先生の隣(🏁)(lín )屋敷の方からここへ移っ(✂)た。
と(🔛)高(🚓)瀬(là(🖼)i )に話し(♎)た。奥さんはユッ(👨)クリ朝顔を(🔛)眺(tià(⏹)o )められない(🐘)とい(🛶)う風に言ったが、夫の(🐜)好きな花に趣味も持た(👮)ない人では無いらし(🔹)かった。彼(👧)女(nǚ )は学士が植えて楽(🚪)む(🥧)種々(♟)いろいろな朝顔の変(💂)り種の(🎮)名前(🌘)などま(🥍)でもよ(🌳)く暗(🕓)(àn )記(jì )そ(❎)らんじていた。
「ええ、虫は鳥(📫)(niǎ(🔫)o )などのよ(🧛)うに酸(suān )素を欲しがりません(🥔)からナ(🎩)」
城門前の石碑のあ(🚣)る(🔩)あたりから、(🏏)鉄(zhí )道の線(xià(🧥)n )路を越え、二人(rén )は砂まじりの窪くぼい(🗒)道(💎)を歩(❔)い(💣)て行(♊)った(👰)。並(bìng )ん(🎰)だ石(shí )垣と桑畠(🕰)との見え(🐝)る小(📄)(xiǎo )高い耕地の上(shàng )の方には大手(🧓)門の残ったのが裏(🕒)(lǐ(🕎) )側から望(🎡)(wàng )ま(👨)れた(🖲)。先(xiān )生はその高い瓦屋根を(🚏)高(gāo )瀬に指(zhǐ )して見せた(🔋)。初めて先生が小諸(🧟)(zhū )へ移(⚡)って(📼)来(🐙)た時(shí(👋) )は、その太(tài )い格子こ(💆)うしの嵌はまった窓と(🎩)重(🍇)(chóng )い(🍀)扉(fēi )の(😸)ある(🔔)城門(mén )の楼上(🤑)が先生の仮の住居(🕖)すまいで(😢)あっ(🦊)たと(🖱)いう(🗳)話をし(🈯)て聞(wén )かせた――丁度、先生(shē(🌰)ng )はお伽(🏳)話(huà(🦁) )とぎばなしでもし(🤩)て聞かせ(✅)るように。
と音吉は笑いな(🌼)がら声を(🌤)掛け(🆑)て、高瀬の掘起した畠を見(jiàn )た。サク(🏍)の切(qiē )り方(fā(🕶)ng )が浅(😧)かった。音(🏻)吉(🐻)は高瀬から鍬(qiāo )を受取(🚣)って、も(😱)っと深く切って(🐑)見せた。
と先(🌃)生(🍶)は(🔽)高瀬に言って、(💒)一緒に(🔑)奥(🍎)の方(🥂)(fāng )まで見(⬆)て廻(huí )った(🤩)。
こう高瀬(lài )は泉に(📱)話すこと(🤲)もあった。
(🦃)翌朝高瀬は塾(shú )へ出ようと(👉)し(👅)て、例の(📦)ように(♉)鉄道(dào )の踏(🍂)(tà )切のと(🆑)こ(🏁)ろ(🔦)へ出た。線路を渡(🎪)って行く塾の生徒(😰)などもあった。丁度そ(👬)こ(💊)で(🕐)与(⭐)良町よ(🎮)ら(⏯)ま(🥁)ちの方からやって来る子(zǐ )安に(❣)逢(🐧)った。毎(⤴)(mě(♟)i )時(shí )い(🕷)つも(🚎)言(🐝)い合せた(🍙)よ(🔌)うに皆なの落合うとこ(🧜)ろだ。高瀬は子(🗃)安を待(🤒)合せて、一諸に塾の方(fāng )へ歩(🏠)い(🕹)た。
忌々(💝)しそう(🥘)に言いなが(🕘)ら、落葉松か(🐕)らまつの垣か(🦑)ら屋(wū )外を覗のぞ(⛔)いた(👢)。悪戯(🍦)盛(🎀)りの近(jìn )所の小(🐘)娘が、親でも泣かせそう(🤒)な激しい眼付をして(🏀)――そのくせ、(📒)飛(📸)んだ器(qì )量好し(🧜)だ(📊)が――横手の土塀の方へ隠(yǐn )れて(🍃)行った。
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