「今日き(💍)ょうは日曜だからお(🍃)ま(💃)えは休(🍘)め、(👭)おまえは今(🌴)日(📀)大事(🖍)な戦争(zhē(🥛)ng )にゆ(🔣)か(📫)なきゃならない(🈵)じゃないか」
(⏪)久(🖐)保井校長(zhǎ(💋)ng )のつぎにきた(🌞)熊田(🏙)校長と(😪)いうのは(🔉)お(🦔)そろ(👤)しく厳格(🌌)(gé )な人であ(💟)った、久保井先(xiān )生(⏭)は(🤯)温厚(🙅)(hòu )で謙(🤦)遜で中(⛺)和(hé )の人(🐗)(rén )であ(📸)ったが、(🚋)熊田先(🥚)(xiān )生(shē(🌭)ng )は直情径(👁)行ちょく(〽)じょう(🧜)けいこう火のご(🚧)と(🏛)き熱血と、雷霆らいて(🤐)いのごと(🏴)き果(👊)断をもっている(🗨)。もし(👨)久(jiǔ )保井校長が春な(⭐)ら(💐)熊田校長は冬(dōng )である、前者(zhě )は春風駘蕩たいとう、後(hòu )者は寒風(🐛)凛烈り(🐊)ん(🐣)れつ(💇)! (🤛)どんなに寒い日でも熊田校長は(🗄)外套(🖐)がいと(📤)うを着ない(👍)、校長(zhǎng )室に火(huǒ(🦊) )鉢(bō )もおかな(🤾)い、かつて大(🥙)(dà )吹雪おおふぶきの日(💲)、生徒はこ(🚤)とごとく(✌)ふるえていた日、(😫)校(xiào )長は校庭(tíng )にでて雪だるまを転(⏬)がしまわ(🖼)った、その髪と(🕑)なく目(😈)となく口となく(💘)、雪だ(🎣)らけにな(🥖)ったが少し(⬜)も(💯)ひるまなかった。
「お(🍫)たがいに全力を尽くし(➗)て技術を戦わ(😡)そうじゃないか(🌚)、負けても勝っても(🔂)い(🐿)い、敵となり味方となっ(👂)てもよく戦(zhà(🍎)n )ってこそお(👔)た(💊)がいの本(📊)望(wàng )だ」
「よし、それできまった、(🐝)だがも(📋)しそれでも反省しな(🈹)かったらそのときにはだれ(👦)が(🗜)なんといってもぼく(🐊)はあ(🦊)いつを(👰)なぐり殺すぞ」(🔑)
「あッ、へそ(💸)か」
「手塚! (✴)手塚!」
活(huó )動(➖)館の(👾)前(🍼)に五色(🚌)の旗が(💶)立(🐺)(lì )って(💱)春(🍫)風にふかれている、そこからいかに(🤙)も無知な(🦁)子守りや女工などが喜び(🤡)そうな(❓)楽隊(duì )の音がもれて(🍳)聞こえる、小屋の前(qián )の軒のきの(👶)下に写真(zhēn )が(🏯)いく(⏰)つも(🚍)いくつ(🚝)も掲(jiē )げられてその下に大(dà(🌀) )勢(shì )の子(😺)供、米屋の小(xiǎo )僧(🧡)、小(🎒)料理屋の出(chū )前(qián )持ち(🥒)、子(🍁)を背(bèi )負う(🏆)女中(🥩)などが群れていた。光(guāng )一が(🤓)第(🔗)一に(🛠)不(🐵)愉快なのは(👜)切(qiē )符(📓)きっぷの売り場(🤶)に大きな(🦉)あぐ(🔩)ら(💚)をかい(🔖)てしりまで(🏀)あらわしているほていのよ(🎄)うな男(ná(🗳)n )が横柄おう(🗒)へ(🧠)いな顔をしてお客(🥤)を下目に見(jià(🈚)n )おろして(🏙)いる(👲)ことである、(🐙)それと向(xiàng )か(🍞)いあ(🧛)って栄養不(bú )良のような小娘が浅黄(💑)の事務(🍮)服を(🤭)着(zhe )てきわ(🙊)めてひ(🚖)ややかに(🎛)切符を受けとる。光一(yī )はそれ(🔁)を(🍶)が(🏳)まん(🌹)しなけれ(🖇)ばなら(🌀)な(🎞)か(❤)った。
「いつか(🎱)生(🍾)蕃せいば(🥥)んカンニング事件(🔡)(jiàn )のと(🥉)きにも生蕃(fān )は手塚(zhǒng )の犠(✉)(xī )牲(shēng )ぎ(🎋)せい(🦍)にされ(🚡)たんだ(👭)ぞ」(🛹)
(💰)最(🤒)初(💏)のうちはこの風評をと(🍸)り(📹)あげるも(📺)のはなか(🗽)った。
「おたがいに全(quá(😠)n )力を尽くし(🥛)て技術を戦わそうじゃないか、負けても(🥫)勝っても(😣)いい、敵となり味方となってもよく戦ってこそお(🏚)たがいの(🌷)本(běn )望(📿)だ」
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