やが(🛸)て審判者(zhě )がおごそかに(📎)宣告(🤑)した(🔼)。
「バン(🕣)ザ(🚔)ア(📩)イ」
「松(sōng )下(🍌)! お(🔬)まえはいまにえらいものにな(🎉)るよ」(😓)
(🛃)千三は暗(🔂)い暗(àn )い気分(🥗)におされてだまってい(💏)た。か(🏕)れはこのま(💭)まこの場を逃(📍)げだしたいと(✨)思った。と安場(⛸)が(📺)にこにこし(🛡)てきた。
(🙃)こ(✡)の日師範(fàn )学校の生(🚹)徒は黙々(🙏)塾もくもくじゅくに応援するつもりで(⛺)あった、師範と中学とは犬とさるのごとく仲が悪い、(🌖)だが(📌)こ(🔩)の応援(🏽)は中(zhō(🥛)ng )止に(🚲)なった、いかんと(📌)な(🕴)れ(㊗)ば審判者しん(🕗)ぱんしゃは師範の選(🎭)手がたの(🔜)まれ(🍼)たからである、(🕠)で師範は中立隊として(🉑)正面(miàn )に(🕔)陣取(🌛)っ(🏜)た。
の声が鳴り(🕉)わ(❣)たった。ち(😓)ょう(🏥)どそのとき黙(🥥)々塾も(👙)くも(🚅)くじゅくの(🚄)一隊が入場した。
元(🐳)来晴(qíng )れの戦場(🥣)(chǎng )にお(🍼)けるノックには一種の秘訣ひ(🌨)け(📛)つがある、それ(🔌)は(🔴)難球を打ってやらぬことである、だれ(🎁)でも(✡)取れるような(🗄)球(⏯)(qiú )を打(🔙)って(🗻)や(🦗)れ(⏫)ば過(guò(🎃) )失がない(😐)、過(🕺)失(㊙)がなければ気がおちつく、特に(🕰)試合(hé )にな(🎞)れぬチームに対しては(⛺)ノ(🍿)ッカーはよほど(🎅)寛大に手(🎎)心せねばいた(🦈)ず(🎎)らに選手(🍿)をあがらしてし(🦗)まうおそれが(👏)あ(⌚)る。
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