「最(🧣)初の朝(cháo )にしては、めずらしいこと(😋)だったね。時(shí(🔙) )刻(💱)(kè )が非常に正確だったし、それに(🎇)、打ち方(🗜)がちっとも寒(🤧)そ(✌)う(🏰)でなかった。」(🛫)
次郎は(🤝)大(💠)(dà(👕) )河(🚢)(hé )の横顔(🍑)を見(🍃)つめ(📦)て、(📃)ちょっとの(🔢)間だまり(⏩)こんでいたが、(✡)ふ(🍋)と、何(hé )か思(💃)いついたように、
飯島は、いくぶんあ(🎗)わて気味にこたえた。それだ(🚇)けに、いかにも無造作むぞう(🔔)さな、(🏙)た(🤚)より(🏥)ない(🥚)答えだ(📚)った。
「私(😎)は、率直(🔏)そっ(🦍)ちょくに(⬛)言(yá(🍹)n )うと、君(➿)らが私の(🔻)期(qī )待を裏切らないだ(🏚)ろ(🐛)うという(🌥)ことについ(🛐)て(🏓)、残念なが(🐌)ら(🕶)まだ(⭕)十(🐶)分の(🐬)自信(🛁)を(🌔)持つこと(🥙)ができな(🚥)い。というのは、(🍆)今朝の板(😓)木が、あま(🔛)りにもながく鳴(🥙)(míng )りつづけたからだ。あれほど辛抱づよ(🍯)く、しかも、あれほ(🏨)どお(⤵)だやかに鳴り(💲)つづけたとい(💕)うことは(✋)、一(🎗)(yī )方(〽)(fāng )では、あれを打(🕖)っていた(💛)一(🎤)人(🌫)の塾生の心(🕷)(xīn )の(🍾)深さ(🚷)を物語(🚘)(yǔ )る(👮)が、(🗓)また、(🤸)一(yī )方では、その一人をのぞいた多数(⏮)の塾(shú(🧦) )生の心の浅(qiǎn )さを物語ることにもなったのだ。君らの大多数は、板木を打っ(🚩)た一(yī )人の塾(🚘)生が(😈)あれほどの(😫)誠意(🧥)(yì )を示(🚵)したにも(👀)か(🙅)かわらず、容(📿)(róng )易(🍙)にそれに(🐺)こたえ(👱)ようとは(🗻)し(🦀)なか(🏠)っ(🕐)た。君らにと(🕶)っ(🏡)ては、そ(⏰)の誠(chéng )意よ(🐉)りも(🔪)、(♌)寝床(chuáng )ねどこの中の(🐽)ぬくも(🤘)り(📀)のほ(🦅)うがはる(🕝)か(🥎)に(🍖)たいせつだったのだ。あたた(🚎)かい寝床(chuáng )の(🧔)中で、(👱)うつらうつら(🔐)と、できるだけ眠(🐶)ねむりを引(yǐn )きのばすこ(🍩)とを(💝)、人(ré(📭)n )間の誠意以上(🌦)(shàng )に(🖥)、たいせつに(🚉)する(🌰)心、これは決して深い心だとはいえま(⏬)い。…(🍣)…(👯)も(🍗)っとも(💨)、君らの中には、内(nè(📵)i )心それをいくらか恥じ(📎)ていたものも、おそらく幾人いく(🤾)にんかは(🦗)あったであろう。気が(🕯)と(🔈)がめるといった(🈚)程度なら、あるいは(🐫)君らの(🎮)す(🏨)べてがそう(⚾)であった(😥)のかもしれない。しかし、それも結局は何の役にも(🌸)たたなかったのだ(🐡)。では(🎛)、なぜ役にたたなか(⛏)ったのか。今、君ら(🛥)に真剣しんけんに(🔋)考(🌴)え(♓)てもらい(🎢)たいのはこ(🍺)の一点だ。――」
「(⛵)起きだしたよ(🎂)うです。もうだい(🖖)じょう(🖊)ぶで(😶)す(🛸)よ(😉)。」
「ええ、それ(🐖)はぼくにもわかります。しか(🐥)し、(🐢)そのため(⌛)に、(🎐)大(😈)河(🚯)(hé )君(jun1 )がぬれ衣(🅿)ぎぬをきなければならな(💠)いと(👎)いう道理はな(🧔)いでし(🚢)ょ(🆘)う。ぼくとしては(🥫)、(🚵)それがたまら(🏪)ないほど心(xīn )苦しい(🙋)んです。」
「そうだ(🌌)とする(♒)と、(🚨)みんな(🛐)がまごころをこめて常識をはたらかしさえ(🎊)すれば、落ちつ(✊)くべきところに落(luò(🔆) )ち(😺)つ(💙)くんではないかね。」
た(🔝)だ、組織に関(wān )することで、室(🚜)(shì )編成のほかに(📨)、生(shēng )活内容(róng )の面(⚽)(miàn )から(🕒)、いろい(🧜)ろの部(bù(🧚) )が(🏊)設(✊)けてあり、全員が期間中に(🍘)、一(👺)度はどの部の仕(shì(🤝) )事も体(tǐ )験(🍠)(yàn )するという仕(shì )組み(🐈)に(😾)なってい(🙈)た(🏁)ので、その運(🤳)営の方法(fǎ )や、人(rén )員(🐾)の割り(🔲)当てなどについて、いろいろの質問が出、(🍟)その説(shuì )明に大部分(fèn )の時(🏄)間(🔞)がつい(🛹)や(🚷)されたので(🉑)あ(❎)った(🙈)。
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