そん(➕)な声がどこからかき(✖)こえた。
そう(🛅)言(🍅)って、(✈)まじめにたずねたのは、大(😍)沢(🐋)雄二(èr )郎という生(🏨)徒(🔕)だ(🐅)った。彼は(📊)、(🤺)小学校を出(chū )てから三年も(🌤)町(dī(📃)ng )の鉄工(📋)場(chǎng )で(Ⓜ)仂い(🏞)たあと、あ(🔯)る(🍅)人に見込まれて中(😵)学(xué )校にはい(🐂)るこ(🌙)とになったので、(🎺)全校(🌊)一の年(🛃)長者だ(👻)った。どっ(🍚)しりと落(luò )ちついて(🚃)、思いやりがあ(🌌)り、(🦒)しかも(👠)頭がいい(🏦)ので、(🍁)「親(qī(🌗)n )爺おやじ」と(🔈)いう綽(chāo )名(mí(🏞)ng )あだなで(🎢)みんなに親(🧚)しまれてい(🎫)た。と(🐣)り(🕶)わけ恭一は彼(🌯)に親し(🙈)ん(❎)だ。親し(📝)んだ(🛰)というより(🔈)は、心(🈂)から尊敬し(💕)て(🔭)いたといった方(🍋)(fāng )が(📨)適当かも知(🚫)(zhī )れない。性(📯)格はまるで(🔐)ちがっていたが、物(wù )の考え方(fāng )はいつも(🐌)同じで、し(🈹)かも世(🥪)間(jiān )を知っ(😓)ているだけに、大(💍)沢の方にずっと深み(📌)があった。大(📤)沢の方(🏒)でも(📊)恭(🔤)一を(📰)真(⚽)(zhēn )実(🌗)の弟のように愛し(🏕)た。日曜などには、二(🕋)人は、終日(🏃)、人(rén )生(shēng )観め(🦎)いた(🍙)ような話を(🕉)して暮すこと(🔒)もあ(🕉)った。
(🧒)何よ(💧)りも彼(bǐ )がなさけなく思(sī(🍞) )っ(🚥)たのは、彼(bǐ )の同(tóng )級(✈)(jí )生(🙇)が――竜(néng )一(yī )や源(yuá(🎵)n )次です(✍)ら(🤦)も――彼(bǐ )と親しくし(🐔)ているところを上級(🆚)生(👼)に見(🔸)ら(😍)れると(😕)、妙に(🐺)そわそわして、彼のそば(🈳)を離れようとす(➗)ることだった(🦔)。彼(🚋)(bǐ )はすぐ(📨)彼らの気(qì )持を見ぬいた。そして(📪)心(📪)の中でひどく憤慨した。思いきって彼ら(🚛)を面罵(🍔)(mà(🔤) )してやろうかと思ったことさえ何度かあった。しかし彼はいつも(⬜)それを(⛽)思(sī )いとまっ(😱)た。
「僕、(🐭)いっぺ(🌦)んも会ったことがないようだ(🛀)ね(✳)。君の家(jiā(🚣) )でも。」
(🐫)彼にとっ(🐞)ての最(🚴)も大きな失(🤨)望は、(✡)彼の教室(shì(🎖) )に出(chū )て来る(🛀)先(🍢)生の中に、権田原先(xiān )生のような人を、ただの一人も、見出せなかったことで(🆎)あっ(🍩)た。彼(bǐ )の眼に映(yìng )じた中(zhō(🏳)ng )学校(🚊)の先生と(👑)いうのは、(⛵)小学(✨)校の先生にくら(🚉)べて、(💗)何(😤)か専門らし(🐭)い(🎈)ことをほんの(🚬)少しばか(🖱)りよけいに知っ(🗑)ているだけ(🌶)で、お(😟)よそ人間らしいところを少(shǎo )しも持合(🍝)わせない(😟)人達(dá )ばかり(🌋)だ(💤)った。貧しい知(🚻)識を教室(shì )で(😹)精一ぱ(🏗)いにしぼ(🚥)り出(🚺)(chū )すこと、点数(🥉)や処罰で生(🍮)徒(🕳)を(🌓)おど(🚇)か(🖖)すこと、この二つ(⌛)の外には、用はないと(✴)いった顔(🎃)(yá )をしている人間、(🍑)それを(😇)次(♐)郎(🌌)は中学校の先生に(💿)お(🌏)い(🌵)て発見(jiàn )した(🐄)ので(🥡)ある(🌬)。
(こ(🌟)れから(🐢)やりさえすればいいん(🐃)だ。それで偉がりを言ったことに(👵)は決して(😟)ならないんだ(♍)。)
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