(🧥)次(🈹)の日に(🏳)、源吉は(✌)、お(🎩)芳が始(⏮)(shǐ )め(🕧)どう(🔸)し(👣)ても飮まない(🎢)、飮まない、とぐわんばつてゐた(🔺)藥を、やうやく飮(yǐn )んでゐるといふ、噂をき(⛸)いた。そ(🚭)れは、(🛢)何度も何度も出した手紙が一囘だつて返(📐)事(shì(🌳) )が來(🐐)ないの(😬)に(📕)、色々これからの事(❕)も(🔞)考(🐟)へ、(👦)飮み出(chū(🌤) )したのだと、云つ(🐵)てゐた(🕴)。源(🏰)吉は、自分の(🔕)こ(🛀)とのやうに、(👎)氣(qì )持(🛍)に(🚎)狼(láng )狽を感じた。が(🛶)、だまつ(🌺)て、(⭐)それを(🙌)こらへた(📩)。
(👞)その日(rì )吹雪いた(🥉)。風はめつたや(🚆)た(🚒)らにグル/(😀)\吹きまくつた。降つてく(🦖)る雪(xuě(🐑) )は地(🏙)面と平行線(🥃)(xiàn )になつたり、逆に下から吹(⛲)(chuī )き上(👲)つたり、斜めになつた(📚)り、さうな(💳)る(🍎)とすぐ眼先さへ、たゞ眞白に、見えなく(🍏)なつてし(💿)まつた。それで道(dào )から外れる(〽)と、膝(🕙)まで雪の中(💞)(zhōng )にうづ(🛐)まつた。雪(xuě )は外(⬅)套(🌼)のどんな隙から(🗂)で(🌹)も入りこんで、手の(🍲)甲や、爪先(👫)(xiān )などは、(Ⓜ)ヅキン/\痛(🥨)んできた。小學校(xià(🔤)o )へは、遠い家は小一(yī )里もあ(⬜)つた。
「いつの(🚱)間に、かう百(🆎)姓(Ⓜ)生意氣(qì )にな(📋)つたべ。」
母親はため息をして、ブツ(♟)/\何か口の中で云つた。そして、腰をのばして、表の方を(🍽)見た(🌼)。「氣ばつけて行(😳)くんだで。」源吉の後から(🔽)さ(💏)う(👴)云(💲)つた。
十二(🚧)(èr )、三(✏)臺(➡)もの馬橇が(💰)鈴を一せい(🥎)に、雪の(🐹)廣野(😯)に、おつぴ(⚾)らに響かせながら、前(📰)や後が時(✉)々(🔽)呼(🎬)びかはした(📒)り、(⏲)物(wù )々(🍌)しく、(🍾)精(jīng )一(🕔)(yī )杯に一(📢)散に走(zǒu )つ(📠)てゐるうちに(🍖)、(🙄)それが、不(bú(🐇) )思議に(😻)、こそくな百(bǎi )姓達の氣(🚮)持を、グ(💂)ン/\(🔍)殺バツな(📂)、(🤧)誰(⛴)で(🥜)も、な(🥫)んでも來い(🎍)、といふ氣持に(🥠)引き(🥑)ず(🌾)つて行つた(⌚)。四十を(👟)ず(🐼)つと過(🐔)(guò )ぎてゐる、普段はおと(🏳)なし(🤶)い房公さへが、
由は(🚪)中(🔖)々立たな(💙)かつた。三(⛅)(sā(👟)n )度(🧔)も、四度も云はれて、(🛎)表(biǎ(🐯)o )へ立つた(🎏)。が(🐑)、(🖤)戸を(📟)少し細目(mù(🛩) )にあけると(🌶)、(👭)そこか(💼)らチンポコだけ(🎛)出(chū(♿) )して、(🐾)勢(shì )ひよく表へや(❌)つた。
(Ⓜ)幹部の百姓(xìng )と、校長先(xiān )生とは(❤)、(🐶)すぐこの結果を、村(🎈)中(zhō(⏳)ng )の百姓に一時も早く知らせて、皆を極度(dù )に(💢)激昂さ(👠)せ、その滿潮に乘つた勢(🌵)ひで、やつてのけなけれ(✈)ばならない(🕢)こと(🎧)を相(⏮)談(🐪)した。――「鐵(tiě )は赤いうち(👮)に」(✂)! そ(🌩)し(🔧)て(🥗)、(🛀)一方、先(xiān )生(⏳)(shēng )が町(dīng )へ(🙊)行つて、賣却の交渉(dié )を濟(jì )ませて置くことが、勿論(lùn )必要な緊急事(🙀)だつた(🐻)。
差配(🦍)に掛(guà )合つても(🍤)結(🚢)局駄(🏚)目(📶)(mù )だといふこと(👕)が分り、そこへもつて行つ(💪)て差配(pèi )の(🥢)とつた傲慢な態度(dù(🚖) )のことから(📢)、カツ! とした元氣で、す(🥢)ぐ地主(😳)に掛け(🐣)合ふことに、手はずがきめ(🔐)られ(♍)てしまつた。校長(zhǎ(🕌)ng )先生(📼)の「北海(hǎi )道(🏏)の宗五郎(🐨)」が(🈵)時機(🛥)を得て、三(🐦)(sān )人も、その大(♒)きな役(🕌)目を引(yǐn )き(📇)受(🗯)けるものが百姓(💺)の(⭐)中から出た程だつた。
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