日本《高瀬りな》2行目ライン
高瀬りなあらすじ
(📃)そう言って彼女が説明したところによると、馬田のい(🈹)たずらは、もうきょ(🏐)うで三度目で、いつも一心(🅿)(xīn )橋の向こう(🕸)の土手の(🍅)かげにねころんだりし(🧢)て(🥛)、道江の(💊)帰りを待伏(🤦)(fú )せている(🔨)。最(zuì(😓) )初(chū )の時は、だしぬけ(🧓)に彼女(nǚ(🆚) )を呼びと(📈)めて手紙を渡(dù )した。道江がすぐそれを投(tó(📌)u )げすてると、彼は(🎐)あわててそれをひろ(🥀)いなが(🌝)ら、何(hé )かおどかすような(🧙)こ(💢)とを言(yán )った。二度(dù )目は、(⤵)しつ(🚑)こ(📄)く道(🈷)江(🚲)(jiāng )のそ(🛡)ばに(🉑)くっつい(🎉)て歩き(🚢)ながら、いろんないやらしいこと(🐪)を言(yán )い、村の(🎎)入口(👄)近くに(⛎)な(🧥)っていきなり彼女の手を握ろうとし(🛄)た(🕘)が、彼女(🛅)(nǚ )は大声(shēng )を立(lì )てて逃げ(🦋)た。そしてきょうは三度(dù )目だが、(🔱)道(♐)江(👢)の方(fāng )で(🎎)警戒して(🥀)い(👓)て、馬田のいるのが(🔗)わ(📋)かったので、すぐ(👌)橋を(👮)引きか(⏺)え(🚍)してこちらに逃げて来た、とい(💙)うのであ(🥢)る。
「先生、(🆗)僕、(🛂)申しわ(🛸)け(🔕)ない(🎺)ことを(🍮)してし(⏸)まいま(🕶)した。」(🛡)
「そうか。じ(💰)ゃあ君(jun1 )はきょうここに来るんじ(😠)ゃなか(🥜)ったね(🎌)。今(jīn )度のこ(🖼)とがすっかり片づくまでは、こ(🚷)れ(✔)からも君は(🎷)来ない方がいい(🌬)よ。君(jun1 )ばかりじゃな(🏀)い、新賀や梅本(bě(🏮)n )やそ(🍿)のほかの(📒)連中(💸)も同(💒)じ(🍎)だ(⛪)。君(🔛)のお(🏋)父(🤐)さん(💭)にも(🍷)、当分お(🐠)出(chū )で下さらんように(〽)言(🦃)って(🏖)おい(🐞)てく(🈵)れた(🌽)まえ。」
「(😫)そ(⌛)うだよ(🈷)。あ(🚹)いつはまるで(🐋)恋人(rén )のように(✏)朝倉(cā(🎐)ng )先生を慕っていたからね。」
(🦐)そ(🍎)れ(🚕)に(⛱)よると、血(xuè )書のこ(♟)と(🧞)は、もう昨日の(🐔)うちに(🥝)警(jǐ(🍡)ng )察(chá )や憲兵(bīng )隊の耳に(🏦)も入(📝)り、県(🚙)(xiàn )の学務(🌞)課にも通報さ(🐒)れて(🎗)いたら(💌)しい(🌼)。今朝(cháo )はさっそくそのことで学(xué )務(wù(😣) )課の方(fā(🆎)ng )か(🕗)ら電話がかかって来た。校(🏐)長(⛵)(zhǎng )はちょうどその時(⚽)四人の代(💚)(dài )表(biǎ(🆙)o )と(💄)会(🐡)っている(😍)最中だったの(😔)で(📭)、(🚙)教(📊)(jiāo )頭(🏐)が代って(🈚)そのことを報告する(🏧)と(😤)、で(➡)は一応(🚜)おだやか(🦕)にその血(xuè )書を受(🍿)取(qǔ )るがいい。そし(🐂)て校長自(🌲)(zì )身(🦍)それをもってすぐ県庁に出頭するように、と(⏫)いうことだ(👡)った。教頭が紙片(piàn )に書いて校長に渡したのは(✏)、(🛣)そ(🕦)のことだった(🍒)にちがいない(🔚)、という(🌒)のであ(😹)る。
「しかし、ストライキ(⚾)に(👝)なってし(🙄)まった(🛴)ら(📐)、君(🗳)の考えとはまるで反対の目(⛵)的で書かれたことにな(🦂)りそ(⏪)う(💲)だ(😚)ね。」
「昨日(rì )はお父さんにいいも(🃏)のを(✒)い(🤱)た(🎩)だいてありがとう。…(😺)…君は当(☝)(dāng )分(⚾)来(lái )ないのかと思っていたが(🔄)、よく来てくれたね(🌠)。」
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