あの家では活動(🥒)を見(jià(⏱)n )ることを公然ゆる(🙈)していると見(jiàn )える、お(🍡)母さんが(🌨)承知(🥍)の(🔑)上なのだ、それに対して学校がいく(😏)ら(🐠)活(👮)動を禁じて(🎏)もなんの役(yì )にもたたな(🤱)い話だ。
柳(liǔ )は静か(🚑)に敵の姿(🤕)勢(🛸)(shì )を見(📐)やった(👻)、そうして美(🤹)しいボディス(🔃)イング(🌂)を起こした(🚲)。のび(👏)のびとした四肢ししや(🍡)胴(🧠)(dòng )体のあざやかさ、さなが(👸)ら(✍)画に見(✈)るがよ(🍧)う(🎰)、球(🐨)が手(🔷)をはなれた。五(wǔ )大(dà )洲がバット(🏂)をふったかと見ると球は左翼(💤)の頭上はるかに飛(😑)(fēi )ん(✳)だ、外(🕙)野手は走った、内野(yě(🐀) )手も走った、陣営騒(sāo )然そうぜんとみだ(🛌)れた(⏫)、小(📄)原(🆙)はあっけに取られてマスクをぬ(⏮)ぎ捨(shě(🌛) )てたまま本(🐨)塁に立っている。
「厳(yán )罰(fá(🛋) )げ(🚙)ん(🏋)ばつに処すべしだ、よく調べてく(🤥)れ(🏪)」
実際それは師範(🚥)生徒(😫)か(🛅)らでたうわさで(⏲)ある、師(🤑)範(fàn )生徒は中(🤬)学(🐦)生(🌱)に(🔤)くらべると学(xué )資(🌅)も少(shǎo )ないし(🦊)、また富(👘)める父兄をもた(📴)ぬ(🉑)と(⬜)こ(🙅)ろ(🔓)からなに(🏛)か(🐛)につけて不自由勝ちである(🚟)、そ(⭐)れに(🙍)反して中学生(shēng )は多くは相(xiàng )当の資産ある家(👏)の子である、かれらは(🔪)自(🚳)由にぜいた(🤖)くな(🏆)シャツを買い、ハイカラな(🔚)文房具(jù )を用い、活(🎫)動や芝居(jū )な(⛹)どを見(🍮)物し、洋食(🎮)屋(wū )へも出入(🦆)りする、そう(🤠)させること(📊)を不純(chú(🤓)n )だと思(sī )わな(🤹)い父兄(🚚)が多いのである。
「だめ(👭)だよ、(🔍)つまらな(🕡)い(⏪)」(🐒)
「ラッキー(🛑)セブンだ」
「じ(💊)ゃおら(⏸)あ教えてやるべえ」と善兵(📭)衛はい(🎲)った。
「ああ(🚹)、そうとも」(⛅)
「(🖇)そ(➗)ん(🎉)な(🚂)こと(🌃)がある(🔹)もん(🆕)か(😋)」と柳はわらいだす。
「あ(💵)まり押(🐸)す(🗯)と先(🎲)生、小便が(📿)も(🏮)ります」(👴)と二(è(👇)r )塁手の(👗)すずめがいった。そこで(👾)先生も(🏒)わらった。
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