(🐇)つきあた(🥃)りに、大(🕒)便所がこれも七つほどならんでいる。その(🐶)うちの、右はじの一つだ(⛺)けが戸が開いて(🤼)おり、その少し手(shǒu )前(qián )の、たたきの上に、水(shuǐ )を(🚺)はっ(📙)たバケツが一つ置いてあるのが見え(👋)た(🥠)。戸(hù )の開いた(🍆)便所の内側は(🚸)、電(🎒)(diàn )燈の光を(📚)斜(🏕)ななめに(🥨)うけているので(👵)、よくは見えない。しかし、だれか中で掃除(chú )をしていることだけはたしかだった。六(🏝)人の室員のうち、(💞)飯(🔗)島は入(rù )り口(kǒu )に立(⏭)って(⏹)おり、両がわの小(😌)便所に(🚒)二人ずつ(😈)働いてい(🙂)るの(🙌)だから、あとの一人は大河にきま(🏽)っている。次郎は、そ(⛲)う思って、すぐ声を(🏾)か(✔)けようとした。しか(📽)し、なぜ(🍂)か思(🛰)いとまっ(🧒)た。そして、入(👲)り(🍶)口の横の板壁いたかべ(📉)にかけ(🍼)て(💭)あった便所用の(👪)雑巾を一枚と(🤯)り、(🔏)それを(💢)たたきの(🌿)上の(🚢)バケツ(🕡)の(🔅)水にひたして、(🥈)しぼったあと、大河のはいって(🤠)い(🛏)るのとは反対(duì )のはじの大(⛅)便(biàn )所の戸(hù(🚗) )をあけ、(🍜)中にはいった(💦)。
「うら(🗃)まれやしませんか。」(🏆)
(🐕)する(🥕)と、(😀)ちょうどその時、事務(💅)室に人の足音がして、仕切(🛰)り(🥍)の引き戸(hù(🌳) )を軽くノックする音がき(🎛)こえた。
(👹)しかし、かれ(🐤)に(🐓)と(🔎)っていっそ(🥋)う不安に感じられたの(🍤)は、今朝(🅰)の板木の打ちかたに(🎮)ついて、大河(🔚)無(😾)門(🌐)がぬれぎぬを着せられていることであ(📛)った(📐)。
この一(🐙)週間(⚡)は(👌)、塾(shú )生(shēng )たち(🦄)にとっては、ま(🕋)った(🧔)く奇妙きみょ(🌆)うな感じの(♐)する一週間だっ(🤒)た。朝(💠)(cháo )倉先(xiān )生(🏰)夫妻も、(🗃)次(😊)郎も、(🌒)生活の細(xì )部の(🏣)運営につい(💱)ては、自分たちのほう(⬅)からは、(👗)何ひとつ指図(tú(🏯) )さしずをせ(🍋)ず、ま(💃)た(🆘)、塾(🙉)生(🏵)た(🌾)ちか(🦑)ら何(💑)(hé(🙆) )かたずねられても、「ご随意ずいいに」とか、「適(shì(🅱) )当に考え(📘)てやっ(💰)てく(🔕)れ(🛰)た(🐐)ま(🤳)え」とか、(🌏)「みんなでよく相談(💧)(tán )し(🤐)てみるん(🎸)だ(🍡)な(✒)」とかい(🕚)ったよ(🏐)うな返事(shì(🔒) )を(👇)するだけだったので、とか(🐅)くかれら(🦊)は(🛠)とまどい(♐)した(👠)。中(zhōng )に(📨)は、それをいいことにして、(🚗)ずるく(🐒)かまえ(📿)るもの(🐦)もないでは(🥙)なか(🔨)った(🔰)。その結果、むだ(🔆)とへまとがつぎつぎに(⏳)お(🦊)こり、か(🏘)れ(💖)らの共同生活の(♓)すがたは(🌮)、見(🕊)た(⛪)眼め(🍲)に(♎)は決していいものではなかった(🌨)。時に(❣)は、不規律と怠(dài )慢(📛)たいまんだけ(🌾)が(🌚)塾堂(🎸)を支配しているのではないか、と疑われ(🐓)るよう(🌌)な場面もあ(😈)り、もし学(xué )ぶことよりも(😮)批評す(🍅)る(🥨)ことによ(🍋)り(🕦)多(🏊)く(⚽)の興味(🐼)(wèi )を覚(🚗)え(❇)て(🕰)いる(🌐)参観者(zhě )がたずねて来たとし(🐠)たら(🥃)、その人は、批(🍿)評の材料(🚮)をさが(🥤)すのに、決(jué(🔟) )して骨は折れなかったで(📀)あろ(💚)う。
みんなは、(👊)し(🌦)ずかに眼を見開いた。窓のすりガラスは(💃)も(🍆)う十(shí )分(🌶)明るくなっ(🔰)ており、ほのかな紅(🌔)をさえとかし(🗒)ていた。
や(🦃)がて朝(🏈)食の(🥜)時(🛫)間に(🧘)なっ(🆗)た(👕)。次郎(láng )は箸はし(🌎)を(🌏)にぎっている間(🏺)(jiān )も、と(🖐)きどき(🧔)眼をつぶって、何(hé )か考(🐒)え(🚊)るふうだった(🛹)。
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