(🌠)いそいで、寝(🎫)巻ねまき(🚃)を(💋)ジャンパーに着(zhe )かえ、夜具(jù )を押し(👵)入(🔈)(rù )れに(🛃)しまいこむと(😺)、ぞんぶ(🌧)んに窓(📜)をあけ(🏘)た。風はなかった(♊)が(📕)、そとの空気が、(🚔)針(🕦)先はりさき(🤟)をそろ(🌕)えた(💲)ように、顔いっぱいに(🔚)つ(🐭)きささっ(🐟)た。
「(📇)気(qì )がついて(🤧)いるなら、(✊)す(🎗)ぐそう(🥅)言ってくれた(🈸)ら(💎)よかりそうなものだ」と、(📱)そんな不平をもらすも(💁)のもあった。また中(📃)に(🦌)は、「先生は要(📷)する(😴)に指導(dǎo )者でなく(🐪)て批(pī )評家だ」など(😗)と、したり顔(yá(😙) )に言う(🦆)もの(🚲)も(🧐)あった(👜)。し(😟)かし(🏈)日(❇)がたつ(🐆)につれて、しだいにかれ(🔴)らの間(jiān )に取りかわさ(🙏)れ(🐼)出し(✖)たのは、「(👇)ひまなようで(🐴)、いやに忙いそがしい(✝)」とか、「しまり(🤝)がない(😦)ようで、変にきびしい」と(🈸)か、(🎤)そう(🐠)いったち(❓)ぐ(🏣)はぐな(🐞)気持ちをあらわす(🔝)言葉(😒)だった。
「田(⏯)川君(💆)は、ど(🔷)うだ(🔼)ね。」(🛢)
「(🐩)今(❗)(jī(🅰)n )朝の鐘(🔳)をついたのはだ(🌿)れじ(😶)ゃな(🚚)。」
「出してわるい(🥜)ことはない。しか(🔬)し、出さないほ(🙈)う(🍿)がいいんだ。少なくとも、今朝(🐹)の話には、出さない(🤐)ほうが(🛡)よかった(🌳)んだ。」
「それに、今(🎷)朝は(🥞)す(🏚)いぶん(💑)寒(😄)かったし、平木中佐どころ(✌)で(👀)はなかったんだろう。」(🔠)
「そうか。ちょっと(🏡)、た(➗)ずねたいことがあ(💉)る。すぐ、ここに(📧)呼(hū )んでくれ。」
「ぼくは、なが(✈)いこと友愛塾の仕事を手(shǒu )伝わせ(🔌)ていただいていながら、その(😷)精神がま(🔗)だち(💬)っ(🎙)とも身につ(😿)いて(🌲)い(🛀)な(🐫)かったために、けさのよ(🦂)うなあやまち(👐)を犯してしま(🐿)い(🤡)ました。ほんとうに(🥠)恥はずかし(㊙)いことだと思っています。しかし、そのあやま(😁)ちに(🍳)よって、開(🔩)塾そう(📜)そう、大河君のよ(💮)うな、友愛塾精(jīng )神に徹(♈)底し(🚯)た、実践家じ(😕)っせ(🔻)んか(🚃)の魂(hún )たまし(🦗)いにふれるこ(💀)とができ(👒)た(🧘)こと(🍬)を思い(💇)ますと(🦅)、一方(🈴)では(🉐)、かえってありがたいよ(🔦)うな気持ちもして(🔀)います。」
「うらまれやしませんか。」
かれ(🤝)が(🍕)、便(biàn )所(😖)に通ず(🗽)る廊(láng )下の角(🔴)(jiǎ(👬)o )をまがると、一段さがった入(rù )り口の(👀)たた(🏗)きの上(shàng )に立(lì )って、何かし(🌛)き(🌕)りと(🍛)声(🆎)高こわ(😄)だかに(📈)がなり(🆘)たててい(🛏)る一人(📋)の塾(shú(🏯) )生(🏸)が(🚾)いた。見(jiàn )ると、飯(🕒)(fàn )島好(hǎo )造(🐪)だった(🏗)。
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