彼は、(🎊)自(🕧)分の方から馬田(👫)に言葉をか(🍮)ける気にはまるでなれなか(💭)ったが、しかし、馬(📖)(mǎ )田(tián )の方から言葉(yè )をかけら(🚭)れること(🌏)は、十(shí(🐋) )分覚悟(wù )もしていたし、心のどこかでは(🧢)、む(😸)しろ期(qī )待(dài )もしていた。とこ(🥛)ろが、(📦)茶店のまえをとお(😵)り過ぎて四五間行(🚖)っ(🖤)ても、誰も声をかけるも(😿)のがなかった。彼(bǐ(🍁) )は安(ān )心と(🈁)も(😠)失望(wàng )と(❕)もつ(🍧)かぬ(💗)変な気持に(🖨)なり(🏹)、われし(🔘)らずうしろ(⛓)をふりむいた(🥑)。
「そり(💤)ゃあ(😽)、事をあら(❣)立てれば(🕋)、(😦)い(👛)くらで(🥞)も(🔌)手は(📔)あると(🕉)思(👰)うの(👧)。だけど、同(😙)じ村に住んでい(🏕)ては(🛏)、(💘)そうもいかないし(📚)、……」
こんなふうで(⌛)、校内(🚚)はその日(🛩)じ(👦)ゅう決して静かであった(⏰)とはいえなか(✏)った。下(💵)級の教室までが(♍)何(hé )とはなし(👨)に(♐)落ちつきを失(shī )っ(🎹)て(🏾)いた(😯)。ふだんなら何(🌠)で(🐳)もない(🔳)ことに(🚼)まで先(xiān )生た(🚆)ちの神(🎳)経が(🔧)とがり(🚸)、先(xiān )生(shēng )たちの神(shé(🎟)n )経がとがれ(📻)ば(😞)とが(💍)るほ(🌓)ど、生徒(🧙)たちはその神(shén )経(🌶)に触さわってみるのを楽しむといったふうであっ(🌩)た。大垣前校長(zhǎng )は、い(🍡)つも先生た(🍇)ち(🎣)に向かって、「生(🏺)徒というも(🥓)のは、(🥕)自分たちのた(🆙)めに先生が命(♒)をす(🐿)てる(🚗)までは、その先(xiān )生を(🍧)偉い先生だ(🕜)とは(🤼)思(sī )わ(🌧)な(😞)いも(➖)のだ(🌭)。それを覚悟の上(shà(🐅)ng )でなくて(🖨)は、真の(🛹)教育は出(chū(🔂) )来ない。」と言っ(🍔)ていたが、その意味(㊙)を(🎓)ほんとうに理(🐿)(lǐ )解した先(📛)生は、朝(cháo )倉(cāng )先(🔏)生をの(🈯)ぞいては、(🌛)おそらく一人も(💺)いなかった(🕌)ろ(🦌)うし、今では(🛶)、どの先(⏳)(xiā(💬)n )生(🎼)にも、そんな(🦀)言(yá(💏)n )葉は単に言葉として(😏)でも(🎃)思(sī )い出されていそう(👡)になかった。こう(🎃)して(🐛)先(🛶)生た(📍)ち(🔦)は自(zì )分を下(😎)手(shǒu )に護ろうとして、一歩一歩と自(zì )分を生(🏼)徒(🌠)たちの(⬜)侮(wǔ )辱と(🏉)嘲(🕉)笑の(🚎)中(zhōng )に追いこんでいたのである。
校長室におけ(🎦)る(🗣)会見の様子は(💥)、(🌀)あとで四人が――と(🤣)言(🚛)っても平尾は(👮)あまりし(🖋)ゃ(🍌)べらなかったが――みん(🛥)なに話したところによると(🐈)、かなり悲哀感(gǎ(🌠)n )をそそるもの(🖇)だ(🎶)った(🕷)らしい。元(yuán )来(😷)花山(🥔)(shān )校長の鼻(bí )は、馬(👤)田が次(cì(🏚) )郎の(🎯)うち(🍾)で言ったように(🗽)、実(🥝)際(jì )い(💶)かにも(🏹)ちょっぴりしている(💴)。恰好だけは、美人の鼻といってもいい(🌗)ほどととのっているの(🕸)だ(🃏)が(✳)、(🏑)顔(♉)(yá )の(🎴)面積(jī )に(🚩)比較して、それがあまりにも小さす(🕷)ぎるのである。血(xuè(🖤) )色の(🔨)わるい、それで(🎖)いてい(🍚)やにつるつる光っ(🤽)ているだだっ広(🔗)い顔(🕳)のまんなかに、つ(🏴)つ(🧚)ましすぎるほ(👋)どつつましく、そしてそれ(🍜)故に安(🌱)(ān )定し(👪)すぎ(🕧)るほど安(🦆)定して(🖨)くっつ(♎)いてい(🅱)るその(🐺)鼻を(💳)、校長(🚉)就任のその日(♍)以来(📢)、生徒たちは「ピラ(🤵)ミッド(🎈)遠(yuǎn )望」と呼(hū )んで鑑(💅)賞し(🏾)ているのであるが、そ(🦎)れは決して的(🏤)はずれの(☔)形容だとはいえな(♿)い。生(shēng )徒(tú )間に、(🕡)それ(📏)ほど(🆙)安定した印象(🈸)をあ(🌯)たえて(🍢)いるそ(🔼)の鼻が、血書を差出した瞬(⏬)間(jiān )、ぴくりと動(🗄)き(🔢)、しかも多(🌉)少額の方にず(🥛)れた(⚾)ように感(🕙)(gǎn )じ(♈)られたというのだ(➡)から(🛎)、およ(🏣)そ、その場の光景(🎌)が察(🤤)しられる(🐣)であろう。
「君自身で?(📙)」(💺)
「では、どう(😎)したらいいの(🐮)?」
次(⏯)郎は、(🧓)そんな実(🤝)例があるかどうかはよく知ら(🐥)なか(⛰)った。しかし、敏子(zǐ )の言っ(🤝)ている意味はよくわ(📵)かった。そ(🆖)して、そうで(🧟)あ(👎)れ(😎)ばあるほど、い(🔜)よいよ(👞)馬田(tián )を許し(🥍)ておくのが(📴)不都(dōu )合(hé )だ(🖍)という気(qì )がした(🛎)。
彼は立(lì )ちどまったまま(➖)、しばらくじっと馬田のうし(🙋)ろ(♐)姿を見つめてい(🔡)た(✳)。すると馬田(🐁)は、わし(♏)づかみにしていた帽子(zǐ )をふりあげて、つづけざまに二三度(🙋)、つよく自分の(🎚)股をなぐりつけた。それ(🔂)は、彼が何(👟)かや(✏)りそこない(😆)をしたり、し(🤢)ゃくにさ(🚢)わ(🤥)ったり(🏻)する時(🌦)(shí )に、(➖)よくやるくせなのである。
日(rì )はま(🥓)だかなり高かった。かわ(🌠)いた砂(shā )地の照(zhào )りかえしが眼にぎ(🎖)らついて、(😍)頭のしんが痛いよ(❣)う(🐅)だった(🤴)。彼は(👩)、何も考(kǎ(🎼)o )え(💗)る気力がなく、ただいらいらした気持で(🔨)町(👥)はずれまで(📄)来た。
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