フェラ 動画《舐め クリ 王》2行目ライン
舐め クリ 王あらすじ
「同(🏘)じクラスの人(rén )が、あの村(cūn )から一(🙊)人(🏂)でも学校に通っていれば、(❇)毎日道づ(🌷)れが(🚭)出(chū )来(lái )るんだけれ(⚪)どねえ。……(💐)まさか、次郎さんに待ちあわしていただ(🌎)くわけ(🔜)にも(🦂)いくまい(🔟)し。…(🧒)…」(🦍)
そこま(😭)で考(💷)えて来た時(🛳)に、(📋)ふと、隙(xì )間風(🔱)(fēng )のようにつめたく彼の頭をよぎ(📁)ったものがあ(🍡)っ(📣)た。それは、自分たちの運動(📤)(dòng )が幸(🎳)いに成功して(🎢)、どうなり県当局(🏰)(jú(💓) )の意志を動かし得たとして、(🆙)先生は果して(🎯)留(liú(🕢) )任(🚏)を肯(🦈)(kěn )がえんじられるだ(🤒)ろ(🥎)うか、と(🔢)い(👓)う疑問(wèn )であった。この疑問(wèn )は彼を(🚿)ほと(🕴)んど(🍺)絶望に近(jì(🗂)n )い気持にさそいこんで行(háng )った。先(👷)生の(🐦)お気(qì )質とし(✴)て(🦋)、そんなこ(🎗)とが(🏕)出来るは(🌿)ず(🛎)がない(🖖)。自分(🐤)は、ただ(💗)一(yī )途に先生(🚖)の留任(🔟)を(⏹)目あ(🚱)てに、血(🥊)書(🈵)を書いたりして(📧)一所(😙)懸命(😪)に(⏬)なっているが(🚐)、先(🐙)生にして(🛰)み(🌂)ると(🎂)、落(💹)ちつ(🧜)くところは最初からはっきりきまっ(🤜)てい(🌟)たのだ。自(😻)分はた(🔰)だストライキに(👜)口火(🌼)を与(🎾)え(🚞)るた(🔲)めに(㊙)、そして先生の(🥅)最(👄)(zuì(🕗) )後に泥を塗(🧒)るた(🐟)めにあの血(xuè(🎁) )書を書い(🥃)たのではなかったのか。
「次(cì(🍩) )郎さ(💠)んが女(nǚ )でしたら、(⛱)ど(⌚)うな(👋)さる？――」
と、敏子が微笑し(😅)ながら(💪)、
「しかし、昨(zuó )日(🧠)(rì )お(😈)父さんにきいたんだが、君は血書を書いたっていう(🥟)じ(🙋)ゃない(🐱)か。」
「(🌴)朝(cháo )倉先生が待って(➕)おいでだ。」――(🐕)昨日父にそ(👢)う言われたこ(💡)とが、彼には一日気に(🏳)かかってい(👓)た。しかし、(🛐)な(🤦)お一層(céng )気に(🕢)かかっていたのは、血書(shū(👢) )を書いた自(zì )分のことを先生(😠)が(🔂)「かわいそうに」と言われ(💫)た(🍰)ということだった。最(💂)初この(🌡)言葉を父の口(🗂)をとおしてきいた時に(🌍)は、それがあまりにも予期しない(🎻)言葉だ(📋)ったために、ただ面くら(🧣)っただけだ(🔠)った。しかし、彼にとって、朝倉先(xiā(👑)n )生の言葉は(📧)、(🚳)とりわ(🗾)けそれが彼(🗣)自身(🐋)(shēn )のことに関して(😣)発せら(🎂)れた(📞)場(chǎ(🔱)ng )合(hé )、どんな(🚯)片言(yán )隻句せきくでも、軽い意味(wèi )をもつものではな(🚽)かった。彼はその(🎛)あと二(èr )階(😢)にねころんで、(🤴)ひとりでいろい(🚞)ろと考(kǎo )えてみた。言葉がありふ(🏰)れた(🍻)簡(🧢)単な(🚝)もの(👤)だ(🎗)っ(🔩)ただけに(🏷)、か(🎳)えって意(🥗)味(🕗)がつ(🍄)かみにくかった。もしそれが(🎚)世間(🌻)普通(🕚)の人(❇)(rén )の口(kǒu )をも(🤩)れた言葉(🖌)だ(🈲)ったら、血を(🎾)流した自(zì )分に対する同情(qí(🤪)ng )の言葉(🏦)と(🗞)も(💗)解されようし(🔲)、また県当局(jú(👯) )という大(📛)きな相手を(📐)向こうに(📗)まわしたことに対する(🎆)あ(🔕)われみ(👈)の言葉とも解(jiě )されよ(🌘)う。しかし朝(cháo )倉(🤽)先生がそんな甘(gān )いお(✖)座な(🎯)りを言(yán )われよう(🚞)はずがな(🐼)い。先生の愛(à(🚙)i )情は(🏓)もっと(🌽)深(🏐)いのだ。先(xiā(😱)n )生の言葉の奥に(🍐)はいつ(🥕)もきび(🐶)しさがあ(🕔)る。われわれの心(xīn )をむち打って一(🐻)歩前進せし(😁)めないではお(🤳)かないき(🍆)び(🙊)し(💄)さが(🈹)ある。先(xiān )生は(🍍)あ(🚜)るい(🛰)は(🎵)自分を(♉)始(shǐ )末(🐝)に負え(🚜)ない飛びあがり(⛴)者だと思(sī )わ(👫)れた(⛓)かもしれな(🔶)い。「かわい(👈)そうに、己(🏼)を知らない(🏚)のにもほ(🔏)ど(🦕)がある！」それが先生(🔖)のお気持だったので(🎨)はあるまいか。
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