(🤚)まっさき(📭)に(🍸)かれの目(mù )についたのは、田川(🌼)だっ(🎭)た。田川(🍪)はいやに胸(xiōng )を張(🎯)り、軍(🎣)隊流の不動の姿(📚)勢で(🍅)しゃ(😐)ちこばっていた(🍍)。そして、次郎が肩かた(♏)から力をぬ(🥔)かせ(💓)ようと、どんなに骨をおっても、な(🏂)かなか(💗)そうはな(👬)らなかっ(🍲)た(👤)。これ(🤑)に反して、飯島(🥏)(dǎo )は(🐸)最初(🛑)(chū )から、(🙆)ごく器用に正しい(🖐)姿勢を(🚖)とっ(📐)ていた。もしかれが、おりおりうす目をあ(🤔)けて朝倉(cāng )先(xiān )生の顔を(⏸)の(💀)ぞくよう(🎣)なこ(🖼)とさえしなかったら、(🦔)か(🐷)れの静坐(zuò )は、塾(shú )生の中(zhō(😂)ng )で(🏈)も、最もすぐれた(➖)部類に属(🚷)して(⏱)いたの(🏠)かもしれなかったのである。
(😦)かれが(🤑)、便(biàn )所に通ず(🥌)る廊(🤺)下(xià )の角をまがると、一段(🌃)さがった入(📈)り口の(🗨)たたきの上(💻)に立(lì(🏦) )っ(🆑)て、何(hé )かしき(🚘)りと声(🍹)(shē(🤤)ng )高こわ(🏻)だかにがなり(🚃)た(📻)てて(💺)い(💟)る一人の塾生がい(🍈)た。見(jiàn )る(👎)と、飯(👸)(fàn )島好造だった(🎍)。
「(🚦)なるほど。そうか。――(🥗)しか(⛲)し(🔈)、大(dà(🐉) )河にしちゃ惜(👫)おしかったね(🔸)。おし(🛩)まいごろに(🐞)は(🆑)かんしゃくをおこして(🎽)いたようだったが(🥧)。」
(🏋)やがて先生は言葉をついだ。
「郡の団(tuán )長なんかやってると、あんなふうになるもんかね。」
と、大(✅)河は槌(☝)を(📬)ふるいな(🐌)がら、こたえた。
この(📌)妙(miào )音をつきだ(💻)した小僧こそ(🍊)は、実(😊)に、後年の森(👧)(sēn )田悟由ごゆう(❌)禅(chán )師(🔫)ぜんじ(🏐)だっ(🦀)たそうで(🏀)ある。
「板(🏸)木(mù )ばん(⛵)ぎのこと(🔬)か(🌛)。あれは、私が直接見ていたわけではなかっ(🥋)たのだからね。」
二(èr )人(🐗)は声を(🚁)たてて笑った。次(🍉)郎は(🏁)、しかし、すぐ(💝)真顔まがお(❄)に(🏠)なり、
(🙂)先生(shēng )は、(🛐)次郎の顔を見ると、手(🐠)帳を(📡)ひ(🤪)らい(🔚)たまま、たずねた。
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