「屋(🕢)外(🐾)そと(🤰)で遊んでます」
「広岡(🐊)さんも今、上田で数(shù )学(xué(🚞) )の塾を(👹)開いてますが(🦉)、余程(🤔)の逆(⏩)境でしょう……まあ、私共も先生に同(🕛)情して(🍶)、いく(🗃)らかの時間を助すけに来て頂くことにしたんで(🏕)す…(🈹)…それに、君、吾(🍀)々の塾も中学の設備を(🔪)して、認(🥕)可でも受けようというには、(😆)肩書のある人が居(🚤)ないと一(🔇)寸ち(🐦)ょっ(📟)とこれで都(dō(🏓)u )合が(🐩)悪(🚲)いからネ」
「御(yù(⛱) )覧なさい、御(🧗)城(ché(🎅)ng )の周(😃)囲(🛎)まわりに(🧒)はいよ(🌎)いよ滅亡の時期がやっ(🎠)て(🏀)来(lái )ましたよ……これ(⏮)で二三年(nián )前(qián )までは、川へ行って見ても(📻)鮎(nián )あゆ(👨)や(🎚)ハヤ(🌯)((🚬)鮠(wéi ))が捕(bǔ )れ(㊗)たも(👋)ので(😠)サ。いくら居なく(🌜)なったと言(🌠)っても、まだそれで(🥣)も二三(📼)年前まで(📇)は居(jū )ました…(📲)…(🙅)こ(📏)の(🏼)節は(🤷)もう魚(yú )も居(jū )ません(👵)…(🐟)…(🚪)この松林などは、(👄)へえ(📓)もう、疾とっくに人手に渡っています(⛵)…(🏡)…」(❇)
近(🏽)くて(🏑)湯の(💪)ある(🍓)中棚(🕷)は皆(😯)なの交歓に適した場所だっ(🏞)た。子安がいくらか土地に馴染なじんだ頃(qǐ(🈺)ng )、高瀬も誘(🔰)われて(🔎)塾(shú )から直ぐに中(🐦)棚の方(🎛)へ歩いて行って(🧐)見た(🔯)。子(zǐ )安(👧)が東(dōng )京か(🆒)ら(🤲)来て(🖍)一月ばか(🌮)り経つ時分(📞)(fè(🚜)n )には藤の(👴)花(🍁)などが高い崖から垂下って咲いてい(🏉)た谷間(jiān )が、早や木の(🤰)葉(🙄)の茂(mào )り(🚲)合っ(🎽)た蔭の道だ。暗いほ(😡)ど深い(🈲)。
「(🔕)ほ(👤)んとに、御一緒(xù(🙊) )に(🐚)一つ遣ろう(🐙)じゃあり(💌)ませんか」
(🕹)無邪気(qì )な学(xué )生等は学(🛂)士の机(jī )の周(zhō(🗼)u )囲まわ(💺)りに集っ(🐻)て、口を開くやら眼(❓)(yǎn )を円く(🌯)す(😽)る(🏻)やらし(🎛)た(㊗)。学(🍭)(xué )士がそのコ(🤹)ップの中(zhōng )へ鳥か鼠(🏒)(shǔ )を入(rù )れると直ぐに死(🌽)(sǐ(🍂) )ぬ(🍼)という話をす(🦂)る(📦)と、それを聞いた生(shēng )徒の一人がすっくと起(qǐ )立たち(🏩)あ(🛒)がった(🍚)。
学士は頬(jiá )と言わ(🥝)ず額と言(💩)わず顔中手拭(shì )で(💒)拭き(👎)廻(🅿)した。
三人が連立って湯(tāng )場を(🦂)出(✋)、桜(✂)井(⬇)先生の別(🤲)荘(♿)の方(⏪)へ上っ(💢)て行(🍗)った時(shí )は、先生は(🌭)皆(🆗)なを待受顔に窓(📚)(chuāng )に近い庭(🧠)石に水をそそいでいた。先生(shēng )は石(〰)垣の(🐋)上に試みたアカシヤの挿(👣)木さしきを高(🎟)瀬に指(zhǐ )して見せた。門の内には先生の好(🎡)き(🔌)な花も(👷)植(zhí )えられた。
高瀬(🙁)も笑(xiào )った。
「この辺(fǎ(🔏)n )は、(🕒)まるで焼(📗)石と砂ば(🐡)かりのような(🗼)も(🔬)のでごわす。上(shàng )州辺(fǎn )と違って碌(lù )ろ(😹)くな野(yě(🕧) )菜(cài )も(👕)出来(😨)やせん」(🏈)
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