それ(🤬)から恭一(♑)の方(📶)を(🐦)見て、
「弟(❌)?(🐓) そうか(😯)。そう言えば、今(jīn )度(😺)君の弟(😛)が入学(🥪)(xué )試(🤺)験(yàn )をう(🌰)けるって、いつか言(⏪)ってい(✅)たようだね。」
「本田の弟を侮(😮)辱(rǔ )したくないからさ。」
と自(zì )重論が出て来た。
とにかく、(🌻)こ(🥐)のことは、彼(bǐ )が中学校(xiào )の(🥓)先生にか(💬)けて(🔪)い(🕙)た期待(🙌)が大きかっ(🛂)た(🙉)だけに、彼(🍱)を(⏬)このうえもなく淋しがらせた。そして、あ(💔)る先生の授(🏍)業の(🚿)お(🐞)りなどは、その時(🥉)間(jiān )じゅう、小(🌵)学校の教室で権田原先(👖)生(shēng )に教わ(🗃)って(🧑)いた(👺)頃(qǐng )のことを思(🔒)いうかべて、(😎)筆記帳にその似顔をいくつも書き(🍼)並べて(👄)いたことさえあった。しかし、一ヵ月(🌦)(yuè )、二ヵ(🐝)月とたつうちに、中(🥜)学校とい(🥓)うところは、どうせそうしたものだ、と(📸)諦(dì )めるようになり、(🏹)その淋(👲)しさも、いつとはなし(👭)にうすらい(🉐)で行(🔙)った(⏪)のだった。
「そ(♟)れにしても(🌡)、(🏋)そのちび(🏳)の新入(rù(🏙) )生って、(👗)痛(tòng )快な(🉑)奴(😒)だな。」(🦊)
「ず(💍)っと田舎(📔)の親(qīn )類の家(jiā )にいたもんだから…(🤓)…(🧚)」
彼(bǐ(🥞) )は、その声をきくと、(🈯)無意識に(✝)起(😯)きあが(🌱)っ(🔫)た。そ(✌)し(👌)て(🏸)、くるり(🐩)と向きをかえ(📞)て新(🐳)入生の(📘)方(fā(🚢)ng )を見(jiàn )た。彼(😺)はもうすっかり落ちつい(🍈)ていた。新(xīn )入生たちは、み(🛡)んな青い、お(🐵)びえ(🈲)き(🐞)ったような(💐)顔をして、彼を見て(🎭)いた。その(🕋)青い顔の両側に(🐋)、(🥂)五(wǔ )年生た(📂)ち(📠)が、に(🚩)やにや笑って立っているのが、はっきり見(🦃)(jià(🌆)n )えた。
「大沢君っ(🈶)て(🚜)いうよ。僕の親(😮)友で、(🦀)同じクラ(🔳)スなん(😍)だ(🆗)。」
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