鉄拳が同時に次郎(láng )の頬に飛(fēi )んで(🖍)来(lái )た。しかし、次郎(📝)の両手が(🔀)狐の顔(yá(😮) )に飛(🥐)びかか(👰)ったのも(💟)、ほとんどそ(🖊)れと(🙎)同時だった(♊)。
(⤵)次(💗)郎(🛐)(láng )は、その光景(🦃)を(🧞)見ると、これか(📇)ら(💩)どうしたもの(⚪)かと考えた。もとの(😦)位(🎌)置(zhì )に帰る気には、と(🕊)てもなれ(🆔)なかった。かとい(😝)って、いつまでもそのまま立っ(🤦)てい(🤚)るわ(🙌)けには、な(🙇)おさらいかない。彼は(🍤)、しばらく、じろ(📼)じ(🚞)ろと周囲(tōng )を見まわし(Ⓜ)ていた(🆚)が(💓)、ふと目(🗓)のまえ(📕)に(🔅)、ふみ(🔝)にじら(😘)れたようになってころ(🎮)がっている帽子が眼(yǎn )についた(⛓)。それは(📬)、彼がつ(⛑)いこ(⬆)な(❔)いだ(🎇)父に買っても(🌅)らったばかりの、そして、きのう(🏜)はじめて、組(📧)(zǔ )主任(rèn )の先(xiān )生(shē(🥗)ng )に(📫)渡され(🐍)た新しい徽(❓)章(🐻)をつ(🥕)け(🕙)たば(📽)か(💖)り(🍄)の、彼(🙆)の制帽だった。
「理(🌙)窟(🏐)を言うな!」(💌)
「恭(😖)ちゃん、何(hé(🔜) )か聞(wén )いた?」
と、自分(fèn )で自分を励まし、ど(📏)うな(🌜)り気持を落ちつけるこ(🎯)とが(🙊)出来(lái )た。
次郎の頭には(🎻)、一(🔫)年(🏮)お(⛪)くれて中学(🎚)校にはいっ(🐽)た自(🔭)(zì )分(fèn )のことが(💜)、自(zì )然に浮かんで(👟)来た。が(😆)、彼(👺)(bǐ )の考え(🥑)は(➕)、すぐまたもとに(👟)もどってい(🏐)った。
「大(🎻)(dà )沢君って(🖥)いう(🍹)よ(📺)。僕の親友(yǒu )で、同(tó(🕔)ng )じクラスな(🤦)ん(🏃)だ。」
と、自分で自分(🦎)を励まし、ど(👐)うなり気持を落(luò )ち(🎒)つ(🛳)けることが出来た(🆓)。
「そうか(⛴)。……(💾)だ(🔤)けど(🌦)、うちじゃ誰もまだ(🏣)知らんだろ(🌔)う。」
「じゃ(📝)あ(🕘)、(🍛)失敬。」(📩)
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