「(🚡)え(🍄)え、と(⏭)きどき。」
(♈)と、今度は道(🔹)江が(🍲)眉根をよせ(🤭)て、
家に帰りつ(🙆)くと(👐)、(💳)すぐ彼は、道(dào )江(jiā(👿)ng )が(⬆)来てはいないかと思(👺)って(🐺)、鶏舎の(🏳)方ま(🏉)で行(🌀)(háng )ってそれとな(📹)く(✉)彼女(nǚ )をさがした。しかし(🍖)、来たような様子はなかった。で、彼はす(😿)ぐ(🎬)そ(🆒)の足(zú )で大(dà )巻(quàn )をたず(🚘)ね(💉)た(🗑)。
「主謀者と(🏅)見られて(💷)もい(☝)い(🈁)と(🌍)いうのかね(🥧)。」
「ここからだ(💵)と(🗽)、次郎さ(🐒)ん(📀)に見(jiàn )張って(🎎)いただ(🌸)く(💶)にして(📻)も(🌕)、かどが立たな(✂)いでいい(🆚)わ。次郎さん(🖐)が毎(🍫)日、橋(qiáo )を渡(🆙)ったりしたん(😅)では、何て(😩)いったって(👣)変で(🆑)すも(📱)のね。」
「(📴)でも(⭐)、いいかしら、こち(🎗)ら(🚥)は(🍧)?」
校(xiào )友会の委(🧔)(wěi )員た(🈵)ち(🦋)は(❗)、その日じゅう、(🕥)めいめ(🍰)い(🙂)に校(xià(🎆)o )長(zhǎng )の(🔴)動(dòng )静(jìng )に注意した。休み(⏺)時間にな(♉)ると(👛)、あるもの(🤽)は用もないのに校長室(shì )のまえの廊(💰)下を(🍴)何度(dù(⏳) )も往(wǎng )復(fù )し(📐)、あるも(🌸)のは校(xiào )庭の遠いところから(🏅)校長室をそれとなくのぞいて見(jiàn )た(🎉)。しか(🍠)し、校長室はいつもか(🤭)らっ(🥨)ぽだった。校(xià(🏟)o )長は県庁に出て行ったきり、帰ったのかどうかもはっきりしなか(🥜)った。
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