「(👔)高(😷)瀬(⛱)さんに(🕒)一つ、私の(🧡)大事(🍎)な朝(🍙)顔を見て頂きまし(😹)ょうか」(❔)
毎(měi )日のよう(🔷)に(🚐)高(gā(🥥)o )瀬(😔)は塾の受持(🚵)の時(📧)(shí )間を済まし(😹)て(🐬)置(🈁)いて、(🚒)家へ(💹)帰(➡)(guī )れば(🤥)この畠へ出(chū )た。あ(🔸)る日、音吉(🥒)が(❤)馬鈴(🤾)薯(shǔ )じゃが(🍊)いも(🌔)の種を籠(🚢)かごに入(🚨)れて持って来て見ると、漸(jià(🤷)n )く高瀬は畠の地(dì )ならしを済ました(😳)と(🤟)ころだった。彼の妻―(〰)―お(🤾)島はまだ新(xīn )婚し(🖇)て間(jiān )もない髪(fā(🏭) )を手(shǒ(🛡)u )拭で(🚎)包(🕛)み、紅い色の腰巻(quàn )などを見せ、土(💓)(tǔ(⤴) )掘りの手伝い(⛓)には似合(hé )わない都(dō(👓)u )会(🅿)風(fēng )な風俗(sú )なりで、土のついた雑草(cǎo )の(🔄)根だの石(❇)塊(kuài )いしころ(🐥)など(✒)を運んでいた。
血(🌦)気(qì )壮(🔎)さか(😖)んなも(💽)のには静止(zhǐ )じ(📶)っと(📋)していられない(😢)ような陽気(⛸)(qì )だっ(🏯)た。高(🍝)瀬は(🗄)しばらく士(shì )族(zú )地への訪(fǎng )問も怠っ(⛅)ていた。しかし(🌊)そ(😎)の日は塾の同僚を訪おとなう(👚)よ(💯)りも、(🏬)足の向くままに(👊)、好きな田圃道を(👵)歩(🛩)き廻ろ(🚵)うとした。午後に、(🚃)彼は家を出た。
懐古園(yuá(👜)n )とした大(🍨)きな額の掛った城門を入って(🚝)、二人は青葉に埋れた(🕝)石垣の間へ出(chū(🏂) )た。その(💫)辺は昼(🎪)休みの時間などに(❕)塾の(🎪)生徒(tú )のよ(🚲)く遊びに(🗜)来(lái )るとこ(🌡)ろだ。高く築き上げられた(🌕)、大(🧣)きな黒ずんだ(🦎)石(🕳)の(🥌)側(🛫)(cè )面はそれに附着した古苔と共に(😷)二(🍘)人の右に(📗)も左(🗾)にもあった。
先生(🥔)は(🔴)思いやるよう(📿)に、
「私(🌞)(sī )も一(🚞)つ、先生(shēng )のお弟子入を(🍿)し(👣)ましょうかネ」と高瀬(là(😰)i )が言(⏳)った。
「(🤘)どうしてこの辺(fǎn )の娘は、こう荒いんだろ(📱)う(📀)。男だか女だ(🥄)か解(🕺)(jiě )り(🚒)ゃし(㊗)ない」
と先(xiān )生(shēng )は高(💛)瀬(🚌)に言って、一緒に奥の方(🏹)まで見て(🆑)廻った(🦁)。
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