バラエティ番組《av 女優 ここ みん》2行目ライン
av 女優 ここ みんあらすじ
次郎は、(⛓)朝倉先(🆖)生の家を(📼)あれほ(🐠)ど(🔏)重(chó(✍)ng )くるしい気持になって出て来なが(🍞)ら(🍩)、(🥎)馬(⛄)田と道(dào )江の(🐃)うし(⏫)ろ姿を見(🚲)た(👂)瞬(🌔)間から、(🏂)学校(xià(💼)o )の問(wèn )題が(🐦)まるで自分の念(⏸)頭(tóu )から(🎮)去ってしまって(📅)いた(🥎)こ(🍽)とに(❄)気(😱)がついて、(🛅)愕(🎇)然がくぜんとな(💨)っ(📷)た。
次郎(lá(⛔)ng )は、ふし(🥁)ぎ(📗)に(🈚)も(🏤)思い、いくらか滑稽に(⛔)も感じな(🦍)がら、歩き出そう(👩)とし(🕚)た。が、そのとき(🍄)馬田のほか(🚭)にも(💮)う(🐦)一人、(🥋)彼(🧞)(bǐ(🚺) )の眼(yǎn )にうつった人影があった。それは、(🍼)土手(💍)のずっと向こうの(🈶)方を小走り(📚)に(⬇)走って(🔏)行く女(💗)学(xué )生の(💫)姿であった(🚱)。そ(🛫)の(⏭)制(⭕)(zhì )服姿は(🍊)、も(🌴)ううしろから見た(✉)のではちょ(🐲)っと誰だか判断(duàn )が(🔶)つきか(🏧)ね(🎓)るほど(🕵)遠ざかっていた(🌳)が、次(🕹)郎に(🕴)はそれが道江(jiāng )だということが一目でわかった。
次(cì )郎(🎓)は(🛂)、(🗯)ふしぎにも(⛔)思(🚌)(sī )い(🌸)、いくらか滑稽(🎚)に(🏛)も感じなが(❗)ら、(🔬)歩(🐼)き出そうとした。が、(🏴)そのと(💽)き馬(mǎ )田のほかにもう一(yī )人(🥤)、彼の眼にうつった人影(🏧)があった。それ(🍭)は、土(🧠)手(shǒu )のずっ(🥛)と向(😃)こうの方(fāng )を(🥈)小走(zǒu )りに走って行(😧)(háng )く女学生(🚾)の姿(💤)で(🎯)あった。その制服姿(zī(🌧) )は、もう(➖)うしろから見たのでは(🕵)ちょっと誰だか判断(🚍)(duà(👍)n )がつ(🔙)き(🤢)かねるほど(🏈)遠ざかっ(🌶)て(🐧)いたが、次(🥒)郎(láng )にはそれが道(🕠)江だ(⚽)ということが一(yī(💨) )目でわか(🐓)った。
校長室(shì )が(🥙)ひっそりし(⬜)ているのにひきかえて、(🏔)教員(🧔)(yuán )室は(⬅)何(hé )となく落(😿)(luò )ち(👟)つきがなかった。三人(ré(🅰)n )、五人とかたまって立(lì )ち話を(🎫)して(🤢)い(🤘)る様子が、あけ放(fà(♈)ng )した窓(chuāng )から、いつも(🚯)生徒(🅰)(tú )たちの眼にうつった。また四年や五(wǔ )年(🏠)の教(jiāo )室に出て(🈹)来る先生たちの態度(📕)(dù )にも、ふだ(🧙)んと(🚼)かなりちがったところが(🍝)あった(♌)。いつも(💄)駄じゃ(🍖)れ(👹)をとば(🧔)す(🥛)のを得意にしている先(xiān )生がいやにまじめだった(👦)り(🏘)、これま(🍦)で教科書以外(👨)の話なんか一(yī )度(dù )も(🔳)したことの(🧣)ない先生(⛪)が、とっ(🌽)てつけたよ(🔩)うに(🍐)、(👨)修身(shē(🤩)n )めいた話を(👸)し出したり、(🐕)また中には、変(biàn )にに(🗜)やにや(🌤)しな(💒)がら(🗜)、(😚)「こないだ大(📠)垣前校長からお手紙(🈁)をいただいてね。」と、その手紙(🐞)の(💛)中に(🕑)書い(🤼)てあ(😩)ったという一(🏣)二の文句(🐚)を引(❎)き出して、前校(⛹)長をほめ、自分(fèn )と前(qián )校(🥁)長の間には何か特別(bié )の(🔱)関係(xì )でもあったかのようにほのめかし(📮)た(♑)りす(🦖)る先(🤲)生もあっ(🏂)た。すべてこういうことが何を説明(míng )し(⛩)てい(🤛)るかは(🌙)、生(shēng )徒(tú )たちにむ(🗡)ろんわか(🛠)りすぎるほ(🍼)どわかってい(😤)た。だから休み時間になると(🚐)、彼(bǐ )らはそ(🚞)れを(🛃)材料にし(♐)て先生たち(🛰)の品(pǐn )定めをするのに忙しかった。こんな場合、いつも奇抜な思(👠)いつき(🏋)をやるので(🥅)人気のある五年(🌜)の森川(🚂)(chuān )とい(😷)う生(shēng )徒は、四年と五年(nián )の各教(💂)室をまわ(👀)ってその品(pǐ(❔)n )定めをきい(⏯)てあるいていたが、昼(zhò(💂)u )休みの時(⬜)間には、もう校友会(📤)事務室の黒板に「教員適(🛌)性審査採点(diǎn )表(🙋)(biǎo )」というのを(🍖)書(🐠)(shū )きあげてい(🕢)た(🔋)。校友(🎉)会(huì )事務室(shì )は、(😮)生徒控所の横(héng )の(😯)小さな室で、間(😸)(jiā(🐢)n )はガラス(🎂)戸で仕切ってあっ(🖨)たので、控所か(🕟)らはまる見え(🥥)だった。校友会(huì(🔅) )の委員たち五(👚)六名(📞)が(🏁)中でわい(💎)わいさわいでいる声を(🤒)ききつ(🌘)け(🏣)て、ふだん(🤔)は遠(🅾)慮(🙊)しがちな一(🤞)二年の生徒(✋)たちまでが押しよせ(🏬)て来た(🛺)が、そ(🈴)の採(💠)点表の左の端には、馬賊(zéi )、(🕤)チ(🐧)ャップリン、かまきり、あざらし、おでん、花王石けん、長茄(👶)子、瓦煎餅(⚫)、といったような先生(🎨)たちのあだ名(🎪)が縦(🆒)にならんでおり(🛹)、それ(💲)に括(🤲)弧かっこして受持学(🉑)科名が書(shū(🍸) )いてあった。そして、その右(👓)に点数(shù(🛳) )欄と(🐍)備考(🌡)欄と(👣)があったが(🎑)、点数欄(lá(🏕)n )には五点(diǎn )とい(🌷)うのが一(🍦)つ(⚓)あるきりで、あとは(🕣)みな四点以下だ(🕡)った。零点(📛)は(♉)さ(🆗)すがに一つもなかった。備考(😖)欄には、「(👶)品性下(📲)劣(👆)、御殿(diàn )女中(zhōng )の如し(💩)」とか、「駈落(luò )か(🛋)けおち三(sā(🎴)n )回(⛩)心(🦏)中(zhōng )未(🏗)遂(🛣)一回(㊗)」(💂)とか(📇)、「野(yě )心満(💻)(mǎ(🎂)n )々、惜しむらくは低(dī(🏁) )能」とか、「(🤔)彼(bǐ )いつの日に(🔨)か悔(huǐ )い改め(🍺)ん(🐋)」とか、「愚鈍(dùn )なるが如くにして(🔹)、最も(💥)警(jǐng )戒(🚫)(jiè )を要(🤭)す」とか、そういったさま(🍩)ざ(🧔)まの(🐐)文句が、いっぱ(💓)い書(🍾)きつめてあった。五(😇)点(diǎ(🌆)n )の評点(🍝)をも(👇)らった(♐)のは(🖨)「あざ(🌿)ら(🍺)し」先(🥥)(xiān )生だ(💸)ったが、(🏌)その備考欄には「性粗(cū )野にし(🤟)て稚気(qì(💚) )あり(🏊)、陰険(🔮)とは認めがた(🎟)し(🅿)、(🖇)合(hé )否の(😅)判(🎳)定は後日会(huì )議(🌄)の結(jié(🕦) )果(guǒ )にまつ」とあっ(📁)た。
「(🏰)昨日はお(🏗)父(fù )さんにいい(🤐)ものをいただいてありがとう。……(🐀)君は当(dā(🔱)ng )分(🔦)来ないのかと(⭕)思っていたが、よ(🌌)く(😐)来てくれたね。」(🥋)
道江も次郎も眼を(🚂)見張(✏)った。
「学校(🔶)の様子(zǐ )はどうかね。血(xuè )書はやはり出したのか。」
敏子は(🏣)そう言って立っ(🖤)て(💎)行(🆙)った(💠)。
「(🌽)いやね、(🚱)道江(😖)のために、男(👨)同(tóng )士がけ(👷)ん(🐌)かをはじ(✅)め(🅱)たりしちゃあ。」
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