「僕(pú )、(🕊)道づ(👲)れは出来ないけ(❎)ど(😣)、見張りなら(⬅)やります。」
「それで僕たちが正し(📀)い願い(🐱)だ(🧚)と思(😅)っ(⏲)た事(🥤)を役所に出すの、(🥢)あたりま(⛔)えです。考(👸)え(😿)が足りな(📹)いこ(😧)となんか、ちっと(🤲)もあり(🙏)ま(💀)せん(🍺)。役(🍢)所(✴)がだめだか(🍔)ら(⛳)正し(🔯)い願いでも、(🐕)慮(🌕)して(💲)出さないで置(🥠)こうかなんて考える人があったら、(🐎)その人(🔶)こそ(📳)考えが(🌠)足りないと僕(pú )は思うんです。」(🍹)
次郎は、二(èr )人の言(yán )葉から、まる(🈯)で(Ⓜ)ちがった刺(🚉)戟(💩)をうけた。敏(🤨)子(🧚)の(🕤)言(💭)(yán )葉か(📰)らはひやりとするも(🗣)のを(👪)感(🤔)じ、道江の言葉には憐(🆔)憫(mǐn )に似た(🔄)ものを感じた(❔)ので(🕚)あ(🏷)る。一人(🤷)の女(🌁)(nǚ )を(🗝)中(zhōng )に(🎳)して(🈁)、(⛎)馬田のような男と争って(😖)いる自分を想像す(👜)ると、たまらな(🏏)いほど(💻)いやに(🚿)なる(📌)が(🕺)、(🚑)また(🛁)一(📁)方(fāng )では(🎐)、道(🐍)江という女(👌)が、(🍢)自分(🙈)(fèn )というもの(👆)をどこかに置き(🔗)忘(✋)れてい(🥝)るような性(xìng )格の持主であ(👵)るだ(🍬)けに、放っておくに忍びないような気もするの(🍬)だっ(🔫)た(🎓)。彼(🐸)は二つの感情(🤔)を急には始(shǐ(🅿) )末しかねて、だまりこんでし(🍤)まった。
「義兄にいさんは?」
新賀はひょ(🍂)う(🔝)し抜(bá )けがし(🔉)て三(😪)人をふりかえった。三(🏰)人(🐜)(rén )もお(🏓)たがいに顔を見合わ(🥗)せているだけである。すると校(xiào )長はもう一度、「いいかね、君らを信(xìn )頼し(🐝)てた(🗣)のんでおくよ。」と、(🙌)念を押し、「じゃあ、私はすぐ県(xiàn )庁に(🌔)出かけなけりゃな(🆘)ら(🚏)んか(🔠)ら。」(🙌)と、あたふた(Ⓜ)と帽子掛の方(🐠)(fāng )に行って帽(📕)子をかぶった(🍠)。そこで(🍏)四(🤶)人も默ったまま(💽)、校長(zhǎng )のあとについ(📟)て室を出て来た、(😾)とい(🏫)うのである。
千(🔨)太郎(💢)というのが馬田(tián )の名前なのである。
(🚶)道江はただしょげきった顔(👰)(yá(⏪) )を(🐒)する(🍬)だけだった。次郎は舌打ちした(🍾)くな(😤)るのをこらえな(🎼)が(🍳)ら、(🌝)
「そ(🐝)うね、――」
次(🔉)郎(🆘)は返事(✉)を(🛩)す(📔)る代(dà(🕞)i )りに、穴のあくほど馬田(🦉)の顔を見(🖋)つめた(👭)。馬田は、(✝)その眼に出っくわすと、ち(🕵)ょっとた(🏑)じろいたふうだ(🥓)ったが(😇)、(🔚)口だけは元気よく、
「し(🤧)かし(🛣)、ストラ(🕙)イキになっ(🍥)てしま(🔀)ったら、君(🛁)の考えとはま(🕸)るで反対の目的で書かれたことになりそうだね。」
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