次(♟)(cì(👯) )郎は、三つボ(🎨)タンが自(zì )分を追っ(👦)かけるのを、(🗿)演(🏳)(yǎn )説(🎧)した生徒(tú(🥛) )がとめているんだな、と思いなが(⏺)ら、(⤴)足(🌎)を早めた。
「よ(🚭)かろ(🦔)う。」
「(👼)そう(😉)か…(♉)…。」
もっとも、(🌝)生徒間(🐎)の噂(👅)(zǔn )によると、(🈚)校(xiào )内に(🙊)二人や三(🔔)人(rén )は、尊敬に値する先(xiān )生(🍎)が(🏔)いな(🍳)い(🚽)で(😅)もない(🛠)らしかった。また、入学(xué )式(shì )の時(🦎)に、彼が校長からうけた印(yìn )象(🌀)も、(💣)まだすっかり消え(🥌)ていたわけで(👪)はなか(🗯)った(🏺)。しかし(🤩)、そう(📗)した先生(😢)たち(😳)は、次郎(🤸)たちとはまるでべつの世界に住(zhù )んでい(🌒)るよう(🎆)な(🚮)も(🏑)ので(⏱)、めったにその顔を(🗼)のぞくことさえ(🤜)出(chū )来(⛄)(lái )ないの(⚽)だ(🏅)った(🧑)。次(cì(♒) )郎は(🧖)、そのた(🐵)め(🥉)に、中学校(xià(🚨)o )と(🦂)い(🥞)うところは、小(xiǎo )学校にく(🚰)ら(🈂)べてずっと奥行があ(📟)るような気もし(🌊)たが、またい(😰)やに不便なところのようにも思った。
「だって、五(wǔ )年生(shēng )は無茶ばかり言うんです。あん(🔤)なこ(👁)と言(🌨)われて(✒)、僕(🆖)、へこんで(⤵)いたくないんです。」
「父(🛏)さんだけならいいけど…(👣)…」
「(🍡)大沢(zé )君っていうよ。僕の親友(🤚)で(🔽)、同じクラ(👜)スな(📁)んだ。」
「(📙)だか(🥒)ら、陰なが(🐒)らバックして(🐬)やるさ。僕だ(🎒)って、(🔠)それは(⛪)や(💏)るよ。五(🛠)(wǔ )年生にも話せば(🧞)わかる奴はいるんだから、狐(hú )だけぐら(🐚)いは(🏪)何と(🚠)か手出(🍬)しさせんで(🤟)すむか(🎈)も知れん。……四年生(👅)全(quán )体がバ(🔇)ックするな(💴)んて言(yá(♒)n )うと、大げさになる(🏬)し、そ(🎃)うなると、五(🍤)年生(📐)だっ(🆕)て負けてはいな(👅)いだろう。それで(😛)は学校が(💤)大騒ぎになる上(shàng )に、(📖)君の弟のためにもかえっ(🔄)て悪(🍍)いよ(🚹)。四(🧒)年生(🎹)に(🏧)侮(wǔ )辱された上に、五年(niá(🎷)n )生全(👚)体にいじめら(🍹)れるこ(🚣)とに(⏮)なるんだからね。……どう(🥒)だい、(😹)諸君(jun1 )、(🎃)み(🍊)んな(👍)がその(🙂)つもりで、目立(lì )たな(🧢)いように(📶)本(💺)田の弟をバ(🚠)ックしてやろうじ(🌧)ゃな(🏝)いか。」
「歴史的とは驚いた(🧥)ね。はっは(🧐)っはっ。」
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