「広岡(💴)さ(🥧)ん(🗃)も(🍽)今(jī(🚪)n )、上田で数学の塾を開いてます(🏖)が、余程の逆境(jìng )で(🐘)しょう……まあ、私共も先(🏨)生(♐)に同情(qíng )して(⬛)、い(🛸)くらかの時間を(🚐)助す(🍾)けに来て頂くこ(✉)とにしたんです(🗾)……それ(🐐)に、君、吾々の塾(🐣)も中学(🏎)の設備をし(🦔)て(🎰)、認可でも受(shòu )けようとい(🐵)うには、肩(🚕)(jiān )書のある人が居ない(🔔)と一寸ちょっと(🍖)これで都合が悪いからネ」
(📼)何とな(🚁)く寂さびれて来た矢(shǐ )場の中には、古(gǔ )城(chéng )に満ち(🤪)溢あふれた荒廃の(💯)気と、(🐲)鳴(🧑)(míng )なりを潜め(📞)たような松(sōng )林の静かさとに加えて、そこにも一種(🎵)の沈(shě(👥)n )黙が(😣)支配してい(✊)た(✌)。皮(pí(🏦) )の剥はげたほ(🥁)ど古(🍑)い(😟)欅の(💇)若葉を通(👃)(tōng )して、浅(qiǎn )間一帯(💞)の(💍)大き(📽)な傾(🏗)斜が五月の空(kōng )に横よこたわる(🐡)のも見(🔠)えた。矢(shǐ )場の後に(〰)あ(🤕)る桑畠の方か(⤵)らはサ(🐏)クを切る百姓の鍬くわの音(yī(🎭)n )も聞(🥫)えて(👃)来た。そこ(🕕)は灌(guàn )木(🏺)(mù(🤳) )かんぼくの薮(♟)の多い谷(gǔ(🚾) )を隔てて、大(dà(📟) )尉(🍊)の(📼)住(📇)居にも近い。
(🐜)と先生(🤡)は高瀬に言って、一緒に奥(à(📖)o )の方まで(🎵)見(jiàn )て廻った。
「あれで、冗談ですぜ」
学士は華やか(🔧)な大学時代を想い起(🧗)し(🕑)たように言って、その骨を(🐵)挫(cuò )くじかれ(🛄)た指(zhǐ )で熱球を(👊)受け損じた(🦎)時の真(🌗)似(🏷)(sì )まねまで(🏢)し(😾)て見せた。
「どうでしょ(🌹)う、高(🤟)瀬君、今(jīn )度塾(😉)へ御(yù )願いしました伜(👮)せがれの奴(🍉)は。あれ(⛵)で弟(dì )と(🤹)違って、性質は温順(shùn )すなおな方なんですが(😡)ネ。あれ(🗝)は小学(xué(💓) )校(xiào )に居る時代(👜)から図画(🆔)が得意(🔘)でして、その(📈)方(🎑)では何時でも甲(jiǎ )を貰(🌬)って来(✖)ましたよ。私(🔥)が伜に、(📥)お前(😏)は何に成るつもり(🕕)だッて聞きましたら、僕は大(🐓)き(🤐)く(🏢)成(🍲)(chéng )っ(⏰)たら、(😵)泉先生のよう(🍔)に成(😺)る(🏑)んだ(📱)なんて……(🚉)あ(🧀)れで(😌)物に成りましょうか…(🌎)…(🐽)」
烏帽子山麓(😴)え(💙)ぼ(🗄)しさんろ(⏱)くに寄った方から(🥌)通って(💮)来る泉(quán )が、田中で汽(qì )車に乗(chéng )るか、又(📧)(yòu )は途次(😢)(cì )みちみ(✔)ち写生(shē(🚖)ng )をしなが(🔢)ら小(xiǎ(👜)o )諸まで歩(bù )くかして、一週に一(yī )二(è(🚬)r )度(🎩)ずつ塾(shú )へ顔を(🐰)出す(🖌)日は(🔨)、まだ(🐽)それでも高瀬(lài )を相手に話(❓)(huà )し(🌞)込ん(🏌)で行く(🔵)。この画家は欧(ōu )羅(luó )巴(bā )ヨーロッパを(📣)漫(màn )遊して帰ると(🦆)間(jiān )も(😿)なく(🕉)眺望(🤐)の好(hǎo )い(🎶)故郷の(📘)山村に(🚸)画室(shì )を建て(⏰)たが、引込んで研究ば(👽)かりしていられない(🥅)と言(💮)って(🎷)は、や(💕)って来(lá(💒)i )た。
「桜井先(xiān )生や、広(guǎng )岡(gāng )先生に(🌒)は、せめて御(yù )住宅(🔜)すまいぐ(🔻)らい(❕)を造って上げたい(😍)のが、私(sī )共の希望なんですけれど(🥀)…(🌍)…町の(👧)た(😸)めに(❔)御苦(kǔ )労(🏍)願(😫)っ(🤯)て……」(😗)
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