「田川君のほかにも、ま(🤞)だ(😣)よく納(nà )得がいか(🕯)ないでいる人(🍱)がたくさんあ(🌄)る(🍻)だろ(👘)うと思(sī )うが(👋)、そうした(🚊)根(🔁)本問(wèn )題(tí(🔇) )につい(✒)ては、これ(🖕)か(🥊)ら何(⏭)(hé )度(dù )でもむしかえして話しあう機会があるだろう。そこで、(❣)そ(⛲)れはいちおう未解(🏨)決のままにして、(🏒)とも(🐍)か(🔭)くも(🔮)具(🦔)(jù )体的な問(wèn )題(🚍)に(👕)は(🏆)いることにしょう。じゃあ、時間(jiā(🐘)n )もおそくなったし、(🤷)私の(🔄)ほうから(🚍)案を出す(🔳)ことに(🍁)するよ。」
す(🍣)ると、(🗺)ちょうどその時、事(shì )務(wù )室に人(👰)の足音がし(😹)て、仕切(🐑)り(🥈)の(🛎)引き戸を軽くノックする音が(🏊)きこえた。
「君(🧠)(jun1 )は大(🚿)河の思(🕰)(sī )わ(🤘)く(👛)なんか(🚎)を問題にするまえに、君(🏸)自(🕖)身のこ(😺)とを問題に(🏕)すべきだと思(🌚)うが、ど(🎉)うだね。」
「第五(wǔ )室は(💞)、管(🛩)理(lǐ )部として全体(🖤)の(⛔)責任を(❄)負(🥄)っているんだ(💆)から(🕣)ね。僕、一(✡)まわりして、様(🍪)子を見(jiàn )て来るよ(🏪)。」
「き(🎥)っとさましていま(🌙)すよ。どの室にも、眼をさましてい(🖌)るものが、(🤾)もう何人かは(🌉)あ(🌆)るはず(🌞)です。」
「心(🀄)(xīn )苦しけれ(🖕)ば、君自身で何とか始(🕯)末(🎣)したらいいだ(🤽)ろう。原因はもと(🧦)もと君(🥉)にあるん(🐖)だから。……私(📢)は、板(🤱)木(🆓)(mù )の(🚶)音そのものを(📷)問題にしただ(🎷)けなんだ。」(👟)
かれ(🔉)は、(📣)そう(💛)思っ(😩)て、わ(🗃)れ知らず(💗)眼をひらき、塾生たち(🍸)の(📒)中(zhōng )に大河の顔を(🥣)さがした(😵)。か(🚑)れは塾生(📿)たちの静坐の姿勢を直したあと、(🈺)朝倉先(xiān )生(🧛)(shēng )の横(📀)(hé(🐵)ng )に斜なな(🕜)め向むき(👅)にすわ(⬜)っ(🃏)ていたの(🐄)で、よく(🌆)全(🦅)体が見(🆙)(jiàn )渡み(🚅)わ(🌒)たせたの(🌿)であ(✨)る。
「(🆔)今(jīn )のと(🔅)ころ、平(👟)(píng )木(mù )中(🐈)佐(zuǒ )の影響え(🐴)い(🦗)きょうでどうこうというよ(🦆)うなことは、全(quán )然ないように思(🖊)います(🌚)。」
「(💙)ぼくたち、学(⛽)生時(⛵)(shí )代の学寮がくりょう生活を自治(🐌)だな(🐳)ん(📰)ていって、(🐟)いばっていたもの(💄)ですが、本気(♒)(qì )にやろうとすると、(👻)実際むず(🤶)かしいものですね。」
「君は大河の思わくなん(🕒)か(🔊)を問題(tí )にするまえに、君自身のこと(🦁)を問題に(🎣)すべき(🛄)だと思(sī(🀄) )うが、どうだね。」
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