漫画《ショタ エッチ》2行目ライン
ショタ エッチあらすじ
「あッ、へそか」
(🍀)さ(🔍)んざ(😄)ん(💿)な悪罵(🌦)あくばの中にノックはおわった。千(qiān )三はいくども(🦁)い(🧦)く(🐾)ども滑ったので身体(tǐ )からだ(🌌)は(🐍)どろ(💰)だらけになった、その他の(🍉)人々も同(🌔)様であった。
「なに(🥁)も(📇)ないよ」と柳(liǔ(㊗) )は小(xiǎ(🔼)o )原(🏠)(yuán )の鼻(🤲)を見ていう。
「みんなはだかにな(🔔)れ」(🈶)
(🐃)先生(⬆)は一帳(😨)羅いっちょう(🙉)らの羽織とは(🍇)か(🗄)まをつけて出迎(🥤)えた。
「(⛱)わかっ(🗺)たか」
「そうだ、金があ(🍕)って時(shí )間(jiān )があって学問するものは幸(xìng )福だ(🥍)、わ(🙃)しの塾じ(🏯)ゅくの生(shēng )徒(🏬)はみんな不幸なやつばかり(🔺)だ、同じ土(tǔ )地(👼)に生(🧡)ま(🎾)れ(👐)同じ年ごろ(🎀)でありなが(💱)ら、ただ、(🥓)金のた(😸)めに(😗)甲こうは意気揚々ようようと(😅)し(🚵)乙おつは悄然し(❓)ょ(🏤)うぜんとする(💋)、(👟)こんな不公平(píng )な話は(🏺)ないのだ、いい(🧓)か安場、そ(🤪)こでだ、わ(📌)しは生(shēng )徒共の肩身を(🏞)広くさし(🎴)てやりたい、金ずくではかなわな(🐁)い、か(📼)れらの学校は洋風(🛶)(fēng )の堂々た(🕷)るものだ、わしの塾(shú )じゅく(🔢)は壁(bì )が落ち屋根(gē(😊)n )がもり(🐰)畳た(😥)たみがぼろぼろだ、生徒は町を歩くにいつも(🌹)小さくなって(💋)しょぼしょ(📡)ぼして(🏏)いる、(💜)だ(🌱)からせめて野球でもいい(⛱)から(💙)一遍(🙇)いっぺん勝た(⏸)してやりたい(🏼)、実力(🧗)のあるものは貧(🐽)富(fù )にかかわら(✂)ず優(🤵)勝者に(🏞)な(🌠)れるものだとい(🦋)う(🔤)こ(🍰)とを(🥩)知(zhī )らしめたい(🥨)、師範生(⏳)も中学(🌝)生(shēng )も黙々生もくもく(🍨)せ(🎩)いも(🍞)同(🌉)等のものである(🗄)と思わせたい(🔃)、大手をふって(🙉)町(👄)を歩く気にな(🤛)らせたい、だからどうし(🥢)ても今度(🤞)(dù )は勝たね(👝)ばならん、わしも(🦍)こ(🚬)の(🐦)年になっ(🔏)て、(💌)なにをくるし(🅰)んですっぱ(♑)だかになって空あき地ちでバットを(🚋)ふ(📣)り生徒等(👋)(dě(📸)ng )を相手(shǒu )に遊んでいたかろ(🚂)う、生徒(tú )の(👅)自尊(🖇)心(xīn )を養成(🛤)したいためだ、そうし(♏)て一方において町の人々(👠)や官学崇(🎻)拝(🚊)者を(🎬)見(jiàn )かえ(♋)してやり(🥀)たいためだ、野球(qiú(🏛) )の勝敗は一小(xiǎo )事(📀)だが、ここ(🤔)で負(fù )ければわしの生徒はますます(⏺)自(🈹)尊心を(🚝)失い肩身(🌆)を小さ(🗯)く(🥒)する、実(shí )に一大事(🍌)件だ、なあ安(ān )場(🏀)、今(jī(😣)n )度(🖕)こそはだ(📳)、(🐆)なあおい、(⛺)しっかりやってくれ(🌒)」
「おい、(🐯)だ(👆)いじょうぶ(✍)今日(rì(🌊) )の試合はこ(📐)っ(🔪)ちのものだぞ」
五大(➡)洲(zhōu )の一撃(🈁)で(🚦)一(⏮)点を恢(🚦)(huī )復(fù(🔊) )かい(🚎)ふくした。この(🌷)とき三塁(💏)の背後の松(sō(🔗)ng )の(🏬)枝高くらっぱの音が聞こ(🛢)えた。ついで気(😇)違(wéi )きちがいじみ(😲)た声！
嘲笑ちょ(😘)うしょう罵声ば(🎿)せいを聞くたびに千三(😽)は(🎎)頭に血(🍿)(xuè )が(🏞)逆(🏚)上ぎゃくじょうして目がくら(🎑)みそうにな(🈺)っ(📒)て(🌛)きた。かれ(📃)が血(🖱)眼ちま(🆑)なこにな(😦)れば(🖲)な(🐠)るほど、安場の(🤱)ノッ(📊)クが猛烈になる。やっと球(👋)をつかんだかと思うと一塁へ三(sān )尺も高(gāo )い球をほうりつ(🐘)ける(🥅)。見(👞)物(🔍)人は(❤)ますま(🐌)すわらう(🍺)。
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