むろん、他の子供た(🕧)ちは新校(🔬)舎の方に行(háng )く(🈶)つもり(😮)でいた。ところが、次郎(🕟)は(👩)、(〽)別れ道(dào )のとこ(🚤)ろ(🥤)までくると(⌚)、道(dào )を左にとって、旧校舎の方に行(🆗)こうとした(👪)。
「わあっ!」
「じーろーち(💣)ゃ(🔜)ん!」(🌔)
「爺(🔠)さんは(🐈)どこにいる(💋)?」
お浜(🙄)の一家からは、その後、到着を(🔨)報(🚻)じたく(🔎)ちゃくち(🚦)ゃ(🤸)の葉書が(🥝)、年内に一通(tōng )と、(🛬)年が明(🔽)け(🏓)て十(shí )日も(🍀)経っ(♒)たこ(👗)ろ、次(cì(🆑) )郎(láng )に宛あ(⬜)てたお鶴の年(nián )賀状が来たきり、何の音(yīn )沙(⬅)汰もなかった(🍒)。
「馬鹿(🐢)言(yán )ってらあ、これ(🆑)か(📷)ら、新しい学校に行(🔌)く(🐞)んだい(🏇)。」(⛩)
「僕、もう五疋だ(🦃)ぜ。」
そ(🏌)して、次(🥦)郎の頭(tóu )をなでなが(📩)ら、しばらく何(hé )か考えてい(🔃)た(🌸)が、(🌧)
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