「涙の(😳)ある人間だけが、すべてを支配することが出来(📚)る(👤)んじゃ。」
「うむ、きいた(♈)よ。もう学(xué )校ではみん(🏫)な知っ(✋)てるよ。」
「しかし(👱)、本(🚤)田(tián )の弟にしちゃあ、すご(🏻)く勇(🙅)(yǒng )敢だ(🌀)ね。ふ(🆑)だ(🛄)んか(♓)ら、(🎳)そ(🧠)うなんか。」
大(🍴)沢(♿)にして(❗)は、めずらしく激越な調(dià(🥤)o )子(💃)(zǐ )だった。みんな(🤨)は(🏉)鳴りをし(🥟)ずめて聴(tīng )いていた。
恭一(yī )にそ(🈯)う言(☕)(yá(🏒)n )われて、次郎(⛪)はあらた(🔯)め(😡)て大沢(🔋)(zé )を見た。張り(🤐)き(🔐)った浅黒(🦇)い顔(yá(♑) )には、頬(jiá )から顎(🕢)にか(🤖)け(🏜)て(🍄)一(🏗)分ほどにのびた髯さえ、まばらに(💈)見(jià(🔵)n )える。どう見ても恭一の仲間らしく(📫)ない。彼(🏮)は、大(dà )沢(zé )が五(😍)年生(shēng )でな(☕)いこと(🧔)がわかっ(🎾)て急(jí(❗) )に楽な気(🕰)持にな(🌤)ったが、(🎑)同(tó(⛪)ng )時(🎰)に、(📉)何(🆕)か滑稽なような気もした。
「ちがい(🛸)ます(🏦)。新(xī(🈂)n )入生(shēng )み(😋)んなのためです。」
大沢(📎)にしては、め(🦆)ずらしく(🕐)激越な調(🙉)子だった(🦒)。みんな(🚂)は鳴りをしずめ(🚷)て聴いていた。
乳母(mǔ )のお浜(😼)には、(🧡)次郎(lá(🕋)ng )は、それから(🌘)も、たびた(🥢)び手(shǒu )紙(🚟)を出した。返事には、(⚫)いつもき(🙀)まって、一番(fān )になれ(🐘)とか、偉い(🐓)人になれ(🏤)と(🦄)かい(⛔)うよ(🕷)うなこ(📋)とが(🥍)書(shū )いて(📬)あり(🏥)、また、そ(🎱)れとなく、(🦀)今度の母との折合(🏀)いがうまく(🚖)行(há(🔛)ng )っているかどうかを、知(🛂)りた(🔘)いよ(🏇)うな文句(jù )がつらねてあっ(〰)た。次郎は、しかし、そのいず(📓)れにも、たい(🌹)して心を動(dòng )かさなかっ(❕)た。彼は、そ(🔑)うした(💋)手紙に(😛)よって、お浜の自分に(🧑)対(duì(📧) )する愛情を(🚻)十分(🧗)に味(wèi )わ(🐉)いながらも、す(🎅)でに一(🐮)段と高いところに立って、そ(🎢)の中の文(💨)句の意(yì )味を(🐙)読もうとする(🕯)気持にな(⭕)ってい(🏺)た。それはちょうど、多く(🗃)の(🕍)大学生(🏮)が故(🌇)郷(🚩)の母(mǔ )か(📌)ら来る訓戒の手(shǒu )紙を読む時の気持と、同(😌)じようなも(♒)の(🚏)であったらしい(🤾)。
(今に、僕だって、…(📒)…)(🚟)
大沢に(♊)しては、めずらしく激越な調(👋)子だった。み(🏧)んなは鳴りをしずめて聴いていた(🏤)。
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