「人間(jiān )がへそをわすれた(🧜)ら、もうお(🥢)し(🐢)まいだ」(⛹)
場(chǎng )内にはたばこの煙(⛷)がもうも(📘)うと立ちこも(🗾)って不潔(🤧)な悪臭が脳(nǎ(🐈)o )を甘くする(🚜)ほどに襲(xí(😝) )うてくる、(🚯)こしかけといって(😋)もそ(😟)れはきわめて(🤘)幅(💾)(fú )は(😌)ば(🐱)のせまい(🤰)板(bǎn )を杭くいにうちつけた(😍)もの(💅)で、どうかすると(✉)尻しり(♊)がはずれて(⛄)地にすべり(❣)こ(🏽)み(🔇)そうになる、(⛽)そ(🏬)れを支(zhī )えているのはなかな(📢)か容(🛏)易な(🙅)こと(🦑)ではない、なぜこんな不(🔓)親(🤙)切な設備(🌴)をするかとい(🐑)うに、三等席(🏁)を(👉)不自(zì )由にしておくとお客はすぐ疲(📙)れて(👜)二等(děng )席に移るか(🚡)らである(⭐)。お客を苦しめ(🤓)て金(🌲)も(👓)うけ(🛂)を(🎯)しようとい(🔌)う(🎩)興(🙀)(xìng )行(👂)師の策略だ(🐜)か(😿)ら(🛫)たまらない。
この日師範学(xué )校の生徒(tú )は(🔑)黙(mò )々(🎑)塾もくもくじゅ(💯)くに応(⬅)(yīng )援(yuán )する(🆓)つもりであ(🔝)った、師(👬)範と(🛑)中学とは犬とさ(🍌)るのごとく(🎤)仲(🆒)が悪(è )い、だが(🗼)この応援は(🥓)中止になっ(🍹)た、いか(⛓)んとなれば審(shě(🆘)n )判(pà(🏆)n )者しん(🏝)ぱんしゃは師(shī )範の(🚞)選手がたのまれたからであ(🎫)る、で(🎒)師範(fàn )は(🐢)中立(🤲)隊とし(🌲)て正面に陣取った。
「もくもく万(😷)歳! も(👚)くもく勝(shè(🐩)ng )ったぞ」
「活(😾)(huó )動じゃないかえ(🔘)」(🏩)と母がいった。
こう思(🍵)って光一(yī(👁) )の顔を見やる(🏋)と光一は微(〽)笑してい(❄)る(🔵)、その(🌁)男ら(⬅)しい口(🚂)(kǒu )元、上品な目の中に(🤹)はこう(📓)いってるか(🥉)の(💸)ごとく見(👦)える。
見物(wù )人(👎)(rén )は立ちあが(🌅)ってその方(fāng )を(👑)見やっ(👼)た、同時に「わ(🌸)あッ」(✝)と(🍢)いう笑(🈵)声(shēng )が一度に起(qǐ )こった。
(🥃)い(🎟)まかれは(🚇)臍下(😜)せいかに気をしず(🚷)め、先生の(🌶)バッ(🖍)ト(🌲)をさ(🌌)げて立ったとき、はじめて野(yě(🛸) )球の(🃏)意義がわかった。
元来(🛵)晴(qíng )れの戦場(🐕)(chǎng )における(🔜)ノック(👰)には一(yī(🚇) )種の(🍨)秘訣(jué )ひけつがある(📒)、そ(🏧)れは難(nán )球を打ってやらぬことである、だれ(🔑)でも取(qǔ )れるような球を(🌵)打ってや(⏱)れば過失が(🍉)な(🔄)い、過失が(😆)なければ(🛥)気がおちつく、特に試合になれぬチームに対(⬅)してはノッカ(🌧)ーはよ(🏚)ほど寛(🍫)大に手(💗)心せ(🚝)ねばい(🦍)た(🦔)ずら(🎎)に選手をあ(🕸)がらしてしまう(🦖)お(🐫)それがある。
「(🛰)もっと寝(qǐn )て(🏸)てもい(🕙)いよ」(🆑)と伯父(📙)(fù )さ(🐗)んはにこ(🥗)にこ(👚)して店から声(shēng )をかけた、かれはもう(🕡)豆腐とうふをおけ(🧝)に移(🍺)(yí )してわらじを(😳)はいてい(🐜)る。
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