「そ(🌠)りゃあ、思うでしょう。」
「まず、平(píng )尾と同(tóng )類(lèi )項(⛽)だろうね。」(👀)
(🐠)そう考えると、「かわ(📏)いそ(🕺)うに」という(🍉)先生の言葉(🐵)(yè )の意味は(🥝)、これ(🆗)まで考えたのとは(🍉)まるでち(📷)がったものになって来(lái )た。先生は、(🖲)その言葉(🎥)に何(hé )もと(😅)く(🦓)べつな意味を(🔚)もたせようとされたのではない。ただ(🐉)先(xiān )生(shēng )の(🌥)はっきりしたご決意と自(🤯)分に対(duì )する(🚈)愛情とが結(🕸)びついて、何の作為(wéi )さ(👵)くい(🐸)もなくそ(💜)んな言葉と(🌟)なってあらわれたまでだ。それにしても、(💹)先生のそのご(🌅)決意(♊)につ(➰)いて(✂)、自分がこれまで一(🚫)度(🔔)も考えて(🌺)みようとさえし(🏞)なかったということは(🌲)、何と(🚺)いう(🗂)愚(yú )かさだ(⛺)ったろう。先(xiān )生が自(🎬)分(fè(🔣)n )を(🏛)ど(👃)う考えていられようと、その意味で、自(🚶)分はたしか(🍆)に己(📮)を知ら(🏭)な(🍙)い飛びあがり者(zhě )だったにちがいな(✴)いのだ(😭)! 次(cì )郎の自(zì )己反省は(🍱)、昨(😊)日(😾)以(⏲)来(🍽)(lái )、こんなふ(🔂)うに次第に深まって行く(🔖)ばかりだ(🌾)った。「(🗂)かわ(👌)い(🗯)そうに」(🕒)という言葉を(🔚)、(🌍)先(🏠)生の(🎑)ご(🎀)く自然な愛情の言葉だと(🤴)思え(📖)ば思うほど、そ(📸)れが(🤛)深まって行くの(🕖)だ(📲)っ(💣)た。しかし、そうした自己(jǐ )反省の苦(😎)しみ(🖥)は、(🚄)彼にとってはそうめずら(👽)しいこと(🛤)ではなかった。彼は中学入(🤔)(rù )学以来(🎀)、(🛤)とりわ(👩)け白(bái )鳥会入会(🍂)後は(🙉)、絶えず自己反(fǎn )省の苦(📄)しみを味わって(🔓)来(lái )た、とい(🔳)っ(🥠)て(😴)も言いすぎではなかったので(🦂)ある。だ(🚗)から、もしそれに(🍒)朝(cháo )倉先(🦁)(xiā(✏)n )生(shēng )の問題(🏈)が直接結びついていなかったとすれば、彼は、きょ(🔄)う(🌅)学校で、(🔜)同級(jí(🍑) )生(shēng )た(🏥)ちに(🤭)あやし(🤼)まれるほ(🔐)ど暗(💺)(àn )い(🙆)顔はして(🥙)い(🆑)なかった(🖋)かも知れな(🌵)い。彼を絶望に近いほどの気持(🏥)(chí )にさそいこんで行ったのは、何とい(🔌)っ(🔪)て(🍖)も、朝倉先(xiān )生(shēng )の辞(⛔)任が決定(🚼)(dì(🥢)ng )的(😜)である(🌻)というこ(😃)とに気(qì(⛅) )がつい(🏚)たことであった。彼(🐆)はそれ(🌇)を思(🎡)(sī )う(⛰)と、(🐊)も(👵)う何(🏴)も考える力がなかった。幼(🍏)い(⏫)ころ、乳母のお浜(🏸)(bāng )にわかれたあとのあのうつろな気(qì(⬆) )持、母(😿)に死別(bié )れたあとのあ(🔧)の萎しなえるような気持、それがそのまま現実と(🛰)な(🥟)っ(🌘)て身に(🎺)せま(🏽)って来るような(💬)感じがして、き(💠)ょ(🔡)うは朝(🌘)から誰(😞)とも(🐟)口をき(🚐)く(😘)気になれなかったのであ(😁)る(🌟)。
それ(📰)でも、(🤐)そ(🚇)の日は、(🔉)森(🕔)川の教員適(🛺)性審(🐼)査以上(😱)に大(dà )した出来(🐉)(lái )事もなく(🐗)、(🤼)ひけ時から二(è(🙃)r )十分もたつと(💘)、校内に(🦗)は(🤐)生(📀)徒の姿は(🎬)一人(rén )も(🌎)見(jiàn )ら(🏥)れ(🐟)な(📈)くなった。た(🏈)だ(👴)先生たちだけが校長(🔠)の(👿)帰りをまつために居残って(😂)いたが(🌭)、もう話(🔕)の種(zhǒng )も(🏃)つきた(⏬)らしく、(😱)どの先生(shē(😤)ng )も、(🧟)い(📦)かにも所(suǒ(📄) )在(🕰)しょざいなさそうな、それでいて何となく落着きのない眼をして(🤬)、教員室を出(🌲)たりはい(🚓)った(📲)りしていた。
「(🎠)な(🏗)るかも(🛡)知(zhī )れませ(🔢)ん。しかし、なった(🔙)ってい(🤙)いんです。」
街角に(📤)立(😭)って(⌛)考えこんで(➖)いた次郎は、思(sī )いきったよう(🔊)に道を(💉)左にとっ(💿)た。
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