(最初の朝の板木の音(🐙)が、こん(🛤)な(🎤)だったことは、それま(🥠)でにまったくない(🥥)ことだ。だれだろう、今朝の(🚷)当(🌗)番(🚬)は?)
「ぼくは(🌠)、なが(😜)いこと友愛塾の仕事を手伝わ(👬)せていただいてい(✅)なが(🛴)ら、(📪)その(🤛)精(📥)神が(😚)ま(🛬)だちっとも身(🎷)に(🥢)つい(😓)ていなかったために、(🐒)けさの(🍜)よ(🥡)うなあや(🐲)ま(🍆)ちを犯してしまいまし(💆)た。ほん(🍽)とうに恥(😭)は(🤔)ずかしいことだと思(🈳)ってい(😈)ます。しかし、その(🐇)あや(👓)ま(🚩)ち(🔥)によっ(🌒)て、開(🈂)(kāi )塾(🕘)(shú )そうそう、大河君のよう(✌)な(🕚)、(😥)友(🚣)愛塾(shú )精神に徹底した、実践家じっせん(🏎)かの魂たましいにふれる(🤯)ことができたことを思いま(🤕)すと(🧐)、一方で(👌)は、かえって(📞)ありが(🥖)たいような気(qì )持(chí )ちもしています(🥣)。」(💤)
先生は、(🍕)次郎(lá(👒)ng )の顔を見(🎃)ると、(🍅)手(shǒu )帳をひらいた(🤚)ま(💑)ま、たずね(🕯)た。
と(👛)、小僧(🤴)はあ(🦈)くまでもつつましくこ(🛰)たえた。
食(shí )後(hòu )には、みんな卓についたま(📿)ま、雑(🔠)談(🔐)的に感想を述(👕)べあ(🍓)ったりする時間が(🏿)設(shè )け(📑)られていた。次郎は(💢)、その時間が来るの(🌍)を待(🍜)ちか(🍀)ねていたように立ちあが(😼)っ(🏈)た。そして、みんな(👑)に今朝(cháo )の起床の板木(🕝)のいきさつを話し、最(zuì(🏧) )後につけ(🆘)加(🧘)え(🚸)た(🎗)。
そんな(🔥)はずはない!
「田(😰)川君のほ(❎)かにも、(⏪)まだよく納得(🐽)(dé(🧜) )がいか(🙎)な(📽)いで(🛵)い(⚡)る人(📆)がたくさんあるだ(➗)ろうと思うが、そうした根本(běn )問題については、(🏤)これから何(hé )度でも(😟)む(🔣)しかえ(💜)して(⛳)話(🚯)(huà )しあう機会があるだろ(🥈)う。そこで、(🍃)それは(🏁)いちおう未解決(jué )のま(🤔)ま(🧕)にし(🌓)て、と(🌝)もかくも具(⛔)体的な問(wèn )題に(😦)は(🐔)いることにし(⭐)ょう。じ(🐍)ゃあ、時間もおそくなっ(🕘)たし、(🤰)私のほう(🔍)か(🎯)ら案(🔋)を(⛰)出すことに(😒)するよ。」
次郎(láng )は(😭)、思(sī )いきりドアを(🕟)あけ、
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