日(✋)はま(😶)だか(🎭)なり(🔠)高(🎓)かった。かわい(🥔)た砂(shā )地の照りかえしが眼に(👛)ぎら(😈)ついて、頭の(🛏)しんが痛いようだ(🌺)っ(🔂)た。彼(🌀)(bǐ(😬) )は、何も(🛀)考える気力がなく、ただいらい(👅)らした(🏙)気持(chí(😊) )で町はずれまで来た。
「(🥨)ど(👯)こから見(🚾)ていたの(🕝)?」
その日(🤵)、校(xiào )長は県庁に行ったきり、ついに学(🥢)校(🔴)に(🖖)顔を見(jiàn )せなかった。西山(shā(🌸)n )教(🍦)頭が何度(dù )も電話口(💮)に呼(🎚)び(🚥)出さ(❄)れ、ひる(🐻)すぎに(🏸)は、五(🗽)(wǔ )年全部の(🔍)学籍(🙂)(jí )簿(bù )がくせきぼを抱(🔢)えて(👦)県庁(📣)に出かけた。ということが(😿)、給(📓)(gěi )仕(🗿)(shì )の口から生(♉)(shē(🚞)ng )徒(🗑)たちに伝えられた(🔤)。生徒たちに(🗽)は、そ(😷)れが何を意味す(👌)るかは、さっぱりわからなか(🔫)った。そ(🌵)れ(⬛)だけに、不安な空気(👴)はひけ時が近づくに(📍)つれ、次第(dì )に濃こくなって行(🔍)った。
「ま(🍍)ず、平(píng )尾(wěi )と(🚵)同類項だろうね(🐰)。」
「(🎬)朝(cháo )倉先生に(💷)お別(🚒)れする(🕝)からかい。」
「あ(🌽)ら(🌙)、次郎さん。……(🐒)かまわないわ、そこか(🎱)らはいって(🛵)いらっ(💀)し(🐯)ゃい。」
「義兄にいさ(🛌)ん(🌹)は?」
次郎は、それでも一心(🎴)に(🙈)彼(bǐ )の顔を見(jià(🗺)n )つめていた(😮)が、急に、(🚊)何と思(🥢)ったか、くるりと向(👃)きをかえ、彼(bǐ )を置き去り(🔩)に(🔛)して、すた(🔭)すたと歩(♓)き出(chū )し(🚪)た。
「な(🏝)に、用がないか(✌)ら?」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025