次郎は、動きたくなかった(🕘)。しか(🕙)し(👵)、知らん顔(📭)を(⭐)しているのも、父(fù )にすまないよ(📱)う(🌊)な気(qì )がしたの(💙)で(😐)、父が梯(🧤)子(zǐ )段はしごだんを(⭐)降りきった頃(qǐng )に、ともかく起き上って、父が(🛺)置(⏮)い(🐘)て(🏪)い(🚾)ったものを(😣)見た。それは新し(🏨)い(🖨)菓子折だった。そっと蓋ふ(🔘)た(🐣)をとってみると、中には(🗨)まだ三分の二ほどの(🤒)カステラ(🚷)が残って(🍇)いた。それ(♌)にナイフが一(yī )本(běn )入れ(🔝)てあ(🚾)っ(🏒)た(⛑)。
お祖(zǔ )母(mǔ(🍃) )さんが、はた(💎)から、ずる(🦗)そうな眼をして次郎を(🤙)見(🈶)ながら言った。
次郎はそう言(🤢)(yán )って雑嚢(✋)(náng )を肩(jiā(🚦)n )に(🕧)かけると、さっさと一人で帰り(🍄)かけた(🥕)。
「ほんと?」(📕)
みんな(🍐)は列をくず(🖲)して、がやが(🈹)や言い(🏘)出(chū )した。そ(👡)れ(🛣)か(🌔)らし(💮)ばらくの間(🎭)、彼らと次(📢)郎との間に論戦(🚆)(zhàn )が交された。彼(🕔)らは(🧗)、あん(📂)な破(🔯)(pò )れかかった(📸)学校な(🚯)ん(🥕)かつ(🛡)ま(🏣)らない、(⛄)と言(💐)った。次(❄)郎は、空家にな(🉐)った(🔬)校舎(shè(➡) )の中で(😪)あばれるのは面白(bái )い、と言(👚)った(🏎)。議(yì )論(🎙)は(👽)容(róng )易(✌)に(🧦)決(jué(🚹) )しなかっ(🐡)た(🐕)。
「本(běn )当よ。……(🎽)あのね(🐻)え(🔚)、次郎ちゃん、あた(🐩)したちは、もう学校の(🏽)校番(fā(⛸)n )ではあ(🔸)りま(👿)せんの。」
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