「少々気の毒にな(😬)って(🤠)くるね(⬛)。」
「そん(🍸)なけ(🚜)ちなことを考えるの(⤵)は(💌)、よせ。僕(pú(🍍) )らは、四年とか五年(nián )とかい(😲)う(🌔)こ(🔌)とにこ(♓)だわ(🏈)る必要は(📡)ないんだ。それよりか、一年から五年(🏆)(nián )までの(🤹)正しい生徒(tú )が、(🌑)縦たてに(🏛)手を(🍈)握(🥋)りあうこ(🥠)とが大切(qiē )じ(👥)ゃ(✋)ないか(🖨)。本田(🍗)の(😙)弟も、その正しい(🎫)生徒の一人だ(🔗)。だから僕らは(📟)それ(🐈)をバックしようと言う(🌀)んだ。……四(🤙)年生(☝)にだって、つま(✊)ら(🏫)ん奴(nú(🎪) )はい(🚯)くらも居(🛤)る。――僕(pú )らは――少くとも僕だけは――(🕉)そんな奴とは(📥)手を握りたくな(🎆)い。そ(🍒)んな奴と手(⛷)を掘っ(🖇)て、五(wǔ(🐆) )年生に対(duì )抗したって(🤤)、それが(👡)何(hé(❓) )になるんだ。」
「(🎇)僕は、(🌰)いやだ。」
次(cì(🌱) )郎(👃)は、そ(🚨)の光景(😔)(jǐng )を見ると、こ(👌)れから(🌧)どうしたものか(🚽)と(👇)考えた(📀)。もとの位置に(😠)帰る気には、(👇)と(🍷)てもなれ(🚎)なかった。かと(🥁)いって、いつ(💰)ま(🔯)で(🍢)もその(💾)まま立っているわけには、な(📪)おさらいかない(🖨)。彼(🥑)は、し(Ⓜ)ばら(🔂)く(🐭)、じろ(🛥)じろと周(zhōu )囲を見(jiàn )まわしていたが、ふと目のまえに、ふみにじら(🧔)れたようになって(♓)ころがっ(✈)ている帽(mào )子(🆗)が眼に(🕴)ついた(🏃)。それは、彼がつい(⏹)こないだ(💩)父(fù(🏜) )に買っ(🏑)て(🔻)もらったばかりの、そして(🐬)、きのうはじめて、組主任の先生に渡(🍹)された(🔧)新しい徽(🔑)章(🧠)をつけたばかりの、彼の制帽(mào )だった。
(🍈)そ(🙁)う言って、まじめにたず(👨)ね(🕗)たのは、大(dà(🏷) )沢雄二郎(láng )という(👉)生(🛀)徒だった(🔕)。彼(🔌)は(🏼)、小(xiǎ(🚫)o )学校を出(chū )てから三年も(🎠)町の鉄工場で仂いたあと、(🤠)ある人(rén )に(💿)見込まれて中学校に(🃏)は(✉)いることになった(💓)ので、全校一(yī )の年(🦌)(nián )長(zhǎng )者(🛡)(zhě )だった。どっしりと落(luò )ち(🛬)つい(💻)て、思いやりがあり、しか(🛺)も(🅿)頭がいいので、「親爺(🧀)おやじ」という綽名あだなでみんなに(👠)親(👔)しまれてい(🏅)た。とりわけ恭一は彼に親し(♏)んだ。親しんだと(🕐)いう(🧖)よ(🍕)りは(🍡)、心(🍺)から尊(💰)敬していたとい(💳)った方が(🤴)適(🦕)当かも知(zhī(🍛) )れない。性(😙)格は(🚆)ま(🥏)るで(🐩)ちがっ(🏇)て(💈)いたが、物の考え方はいつ(🖨)も(🌥)同じで(🦊)、しかも(👓)世(🛫)間を知(zhī )っているだけ(💶)に、大沢の方にずっと深み(🛹)があっ(🥉)た。大沢の(🕥)方(🐤)でも恭(🥐)一を真実の(🍡)弟の(🍟)ように愛(ài )した(🐲)。日(🐶)曜などには、二人は、終(🕟)(zhōng )日(rì )、人(🕋)(rén )生(shēng )観めいたような話(📳)をし(🔪)て暮すこともあった。
「なるほど、そいつは(🐿)名(🅿)(mí(🏃)ng )案だ(🙄)。そ(🚾)んな工(gōng )合にやると、五年(nián )生に対して自(zì )然四(sì(💌) )年生(shēng )の(🎯)権威(wēi )を(👗)示すことも出来る(😢)わけ(🤥)だ。」(🥄)
「うむ、わか(📲)ってるよ。」(✉)
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