この教員(yuán )室の空気の中(🆚)で、広岡先生は(🙉)由緒(🔂)(xù )い(🔒)われのあり(🕞)そうな古い彫(diā(🍮)o )のある銀(yín )煙管(guǎ(🆖)n )ぎんぎせるの(🚹)音(yīn )をポ(👔)ン(🚲)ポ(🌯)ン響か(🗜)せた(🎙)。高瀬は癖のように肩を(🏍)動ゆすって、甘そうに煙草(👣)を燻くゆら(♉)して(🔓)、楼階はしごだんを降り(🎃)ては生(shēng )徒(🥨)を教えに(💰)行った。
「(💵)しかし、(🏔)高(😔)瀬(là(😉)i )君、どうしてこ(🛐)んなに御懇(kě(🤚)n )意にするように成(chéng )ったか(🤟)と(🏛)思(sī )うようですネ(👀)……貴方の(🎩)ところで(📗)も、今(💓)、お子さんはお(🚶)二人(rén )か……実際(💮)(jì(🍩) )、(🐋)子(🐓)供(🍨)は骨が折(shé )れま(🔲)すよ。お二人位(wèi )の(🐤)時はま(🤞)だそれ(🏖)でも宜よう御座んす。私共(gòng )を(⏮)御覧なさい、(〽)あの(🤺)通(tōng )りウジャウジャ(🕝)居(jū )るんですからネ……(💕)加(🚋)おま(🔚)けに、大飯食(shí )お(👊)おめしぐ(😄)ら(💋)い(🔴)ばかり揃そ(👞)ろっていて」と言(⏸)(yán )い(🛣)かけて(🕛)、学士は思(🧠)い出(chū )したように笑っ(🏤)て、「まさ(😵)か、子(👨)供に向っ(🆚)て、そ(🥝)んなに(❗)食うな、三杯(🙎)位(🚑)にして控(kòng )え(♎)て置けなんて、親(qīn )の身と(🐸)しては(🌇)言(🍠)(yán )えま(👒)せん(👟)から(🔊)ナ……」
「オバ(💥)ケ来るから、サ吾(🕋)家(🦋)にお出」と井(jǐng )戸(hù )の方か(🆖)ら水を汲(🗨)くん(📦)で来た下(xià )女も言(🛵)葉を掛(👽)(guà(🍴) )けて通っ(⛱)た(📿)。
「(👧)で(👁)しょう。一(🎨)体にこの辺(fǎn )の人(rén )は強酒ごうしゅです。どう(🌌)して(💅)も寒い(✝)国(🗯)の(🐪)故(gù )せいでしょ(😄)うネ(😗)。これで塾では誰が強い(🈁)か。正木さんも強いナ(🐌)」
「私もそう(📨)思(🌦)(sī )うんですけれど、泣か(🚀)せられるくせに遊び(🏣)たがる(🥞)」
(🍀)と呼ぶ子供(🎰)を見つけて(🥩)、高(gāo )瀬(lài )は(🍥)自(zì )分の家の前の(🌐)垣根の(👚)あたり(🚄)で鞠子ま(✒)りこと一(yī )緒に成(chéng )っ(🦑)た。
(🔫)翌朝高(gāo )瀬は塾へ出(chū )ようと(👀)して、例のように(🌘)鉄道の踏(🦉)切の(👢)とこ(🐚)ろへ(📵)出た(🔜)。線(xiàn )路(lù(🛶) )を渡って(🕳)行く塾(😁)の生徒など(🍅)もあった。丁度(📁)(dù(🥞) )そこで与良町よらまちの(😘)方からや(🚊)って来る子安(ā(🦂)n )に逢(🥑)った。毎時いつも(🚘)言(🙍)い(➕)合(hé )せ(🏛)た(🤩)ように皆なの落(luò )合(😿)うところだ。高瀬は子安を待合せて、一(yī )諸に塾の(⬇)方へ(🚞)歩いた。
誘(yò(🤼)u )う(😐)ように(🔼)言(🔰)う学士と(🎻)連立っ(🌇)て、(❓)高瀬はやがて校(😴)(xiào )舎の(🥥)前の(🙉)石段を降(🤕)りた。
とお島は夫に(🥃)話して、復(fù )た乳(rǔ )呑児(😔)の顔(🐽)を眺め(🚿)た。その児は乳房を押えて飲むほど(🏝)に(🦃)成(📻)人(🐤)して(📦)い(👭)た。
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