「うむ、うまくやれよ、金(🔷)持(chí(🧢) )ちの学(😑)校(xià(📻)o )に(🌥)負けちゃ貧乏人の顔に(👜)かかわら(😡)あ(🚑)[#「かかわらあ」は底(🥢)本で(😫)は「かからあ(🧑)」]」
最(📴)(zuì )初のう(😗)ちは(🤭)こ(🧤)の風評をとり(🤝)あげる(🦍)ものはなかっ(💂)た。
久(🌁)保(📐)井校長の(🕤)つぎに(🥖)き(🐉)た(📣)熊田校長というのはお(🚶)そ(📞)ろしく(🚑)厳(yá(🔺)n )格(gé )な人(📏)であった(🥔)、久(💚)保井(😚)先(xiān )生は温(wēn )厚(hò(📟)u )で謙遜(xùn )で中(zhōng )和の人(❄)であっ(👽)た(😧)が、(🎇)熊田(tiá(😇)n )先(xiān )生は直情(🌼)径行ちょくじょ(🛁)うけいこう火のごとき熱血(xuè )と、雷(léi )霆(🛑)(tíng )ら(🏫)いていのごとき果(guǒ )断をもっ(🐆)ている。も(🛬)し久保井(🍖)校長が春なら熊田校長は冬であ(🌰)る(🙆)、前(qián )者(zhě )は(🍰)春(👂)風(fēng )駘(tāi )蕩(dà(📕)ng )たい(⬅)とう、後者は寒(🕧)風凛烈りん(🚌)れつ! どんなに(🍢)寒(🥁)い日でも熊田校(xiào )長は外套(Ⓜ)がいとうを着な(🎐)い、校長室(🛒)(shì(📬) )に火鉢もお(🛐)かない、かつて大(dà )吹(🥏)雪おおふ(🍦)ぶきの日、(🔫)生徒(tú )はことごとくふるえ(🛎)ていた(🎒)日、校長は(🦈)校庭にでて雪だ(⬅)るまを転がしまわった、その(🤺)髪とな(🚮)く目となく口(kǒu )と(🛍)なく、雪(🚛)だらけに(📧)なっ(🥃)た(😝)が(🔎)少(🥠)しもひるまなかった(🔈)。
「(🏌)おい(📴)、大(🐢)きなへそだなあ」
(🔖)野球(qiú )場は見物人と見物人との応援戦となった。
(🚵)実(🚉)際敵の走者が第一第二(èr )塁(🥎)にある、(🙊)少(shǎo )しも(🚶)ゆだ(🗯)んのなら(🚻)ぬ(🎶)場(chǎng )合であ(🎉)る、(🐲)か(🥏)れは捕(bǔ )手のサインを見(📅)た、小(xiǎo )原(yuá(⏯)n )はすでに(💉)青(🤬)木をあ(♒)などっている、かれは第(dì )一(🌘)にウェストボールをサインした、第(㊙)二(⛹)もま(🌼)た……第三には直球であ(🍕)る(🌡)。それは(⬜)青木(mù )の(🌸)予想(🕐)(xiǎng )するところであった。
「豆腐屋(wū )ア(😌)」と敵方がひやかす(🍰)。
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