と、大河(hé(🦁) )は槌をふ(🐳)るいなが(🎧)ら、こた(🚨)えた。
「お(🚚)し(🌋)まいのほうは、実(🐞)(shí )は(📼)僕が打ったんでした。」
「強制さ(🏠)れると、どんな不合(📞)理(🥝)なことにでも盲(🤣)従も(⛽)うじ(🕧)ゅうす(🛑)る。おたが(🙉)いの相(🥐)談に(🏠)任(🤲)(rèn )され(🎃)ると、なまけら(📘)れ(👃)る(🔗)だけなまける工夫をする。もしそう(👏)いうことが(💰)人間(jiān )にと(🚰)って(🎤)あ(🖖)たりまえのことだとして許されるとすると、(🧠)い(😪)ったい人(🐁)間の自主性とか良心(🐹)(xīn )とかいう(🔱)ものは、どういう意(yì )味(🐕)を(📛)もつ(👓)ことになる(🌠)んだ。いや、い(🍚)つに(💫)なったら、人間はおたがいに信頼し(📁)んら(🈲)い(🛫)のできる(⛩)共同生活(huó )を営(🦊)(yíng )い(📽)となむことが(😱)できる(🔭)よ(🎩)うになるんだ。」
塾生たちは、かるくとじたまぶた(👚)をとお(🚚)して、窓の(🎮)す(🅾)りガ(🈯)ラスに刻々に明るくな(🦀)って行く朝の光(🎊)(guāng )を(🐆)感じながら、(🌬)つぎの(🐭)言葉(🈳)を待った(🚡)。軒(xuān )端のきばには、雀がちゅ(👯)んちゅんと(🚉)、(🥜)間をおいて(🕜)鳴きか(🦎)わしている。
「(💢)郡の団長(😥)なんかやってると、(🐗)あんなふう(🎓)になる(🍕)もんかね。」
「やんやと(👪)頼たのまれま(🥄)したが、断(🌰)わることにし(🐙)ま(🔯)した。」(👸)
「こんな寒い時には、ぐい(🌎)ぐいは(➿)たらくに(🌐)限(📓)るよ。室(shì )長なん(🔀)かに(😧)なるもんじゃないね。」(🎋)
(おし(💻)ま(🌒)いの(🍸)、あ(🏥)の乱暴な打ち(😔)かたをやったのが、自(🈯)分(🈲)(fèn )だと(🖲)いうこ(🎶)とは(🛶)、すでに(🔀)先生に言っ(⛱)ておい(🍴)たのに、先生はど(🥙)うしてそのことをはっきり言われ(🍾)ないのだろう。もしそれが助手として(🆙)の自分(🖤)の(🌋)立場を(💨)まも(🔻)っ(😵)てくださるためだ(🥧)としたら(🍙)、自分(🍼)(fèn )はむし(🚹)ろ心(xī(🍉)n )外だ。大(🥫)河も(🅱)むろ(🍐)ん心(xīn )外に思ってい(🈂)る(💰)にちが(🔫)いな(🐝)い。)
先生の言(yán )葉(yè )の(🏼)調子は(🍝)、はげしい(⬛)と(💍)いう(🌠)よりは、むしろ悲痛だった(🎞)。
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