だがいわねばならぬ、いわねば手塚(zhǒng )はなぐ(❗)られる、(😔)な(🛀)ぐら(💍)れるのはか(🔡)まわないとした(📕)ところで(💲)、手塚(zhǒ(👚)ng )は自分の悪(è(🎱) )事を悪(🛁)(è(📐) )事と思わず(🖊)にます(🐪)ます堕(duò )落(🦓)だらくするだろう、かれには美(měi )点が(📏)ある(🌊)、(💒)だが欠点(🌱)が(❕)多(😄)い、かれ(🥋)は美点を養わず(⛲)に欠点をのみ増長さ(🍫)せ(🌋)ている(🏢)、かくてか(🚔)れ(🤬)は終生救うべ(🦄)からざる淵(🚎)(yuān )ふ(😸)ちにしずむだろう。
と一同がいった。
ふたりが草に座ってかつ(🎤)飲(yǐn )みかつ語ってるうちに見物(wù )人(rén )は刻々こ(🕔)っこ(🕌)く(👗)に加わった。中(🗜)学の生(shēng )徒は(🎞)制服(🚓)制帽整然(🚓)とうちそ(👱)ろうて一(yī )塁側に並んだ。そ(🤥)の背(bèi )後(🆙)には中学びいきの(🔡)大人(🌺)おとな連が陣(zhè(📚)n )取って(🗽)いる(⛪)、そ(🐝)の中(zhō(🎐)ng )に光(guāng )一の伯(👫)父(🅾)さん総(👊)兵衛そうべえがその肥(🥓)ふとった胸を拡(🚭)げて汗を(💱)ふきふき(🍥)さかんに応援者を狩かり集(🕖)め(🏩)てい(🥨)た、(💁)かれは甥おいの光一を勝(👉)(shè(🤼)ng )たせたい(💊)ために(🐰)商売を休んで(🛬)や(🏗)って(🏟)きた(💭)ので(🔴)ある。
「じ(🥧)ゃ一(😹)(yī )高で一緒(💹)になろう、きみがショート(🧘)でぼくが投(tóu )手で小原(🛫)(yuán )さんが捕手だっ(😳)た(💀)ら(🕋)愉(yú )快(🚷)(kuài )だ(🙁)な」
「おい、おれの(🤦)鼻(🤒)(bí )穴(xué )はな(🕵)のあな(📧)にな(🏏)にかはいってないか(🥝)見(jiàn )てくれ」
「(🔇)青木君、ぼく(🎞)の学(xué )校(📟)へ(✌)入学したまえ(📺)よ」
そのころ学校内で(🔪)奇怪な(✋)風説(shuì )が(📁)伝(🙏)わった、生徒(💿)の中で女(🏨)学生と交際し、ピ(🚉)ア(💩)ノや(🐙)バイ(👖)オリンの合(hé )奏をしたり、手紙(🍲)(zhǐ(☝) )を交(🐹)換したり、(🗑)飲食店に出入り(🌋)し(👄)た(🏞)りするもの(🛡)があ(🔳)る、いまの(💬)うちに(🧒)探(💄)しだ(🦋)して(🐈)制裁(cái )を加えな(🥍)けれ(📄)ば(🏩)浦(pǔ )和中学(🍄)の体面に関する。
気の短(duǎn )い(🔊)連中は(🙈)声々に叫んだ、こ(🛏)の溢(✔)あ(🌼)ふるる(🧛)ごとき群(qún )衆をわけて浦和中(🥩)学の選手(shǒu )が英気さっそ(🏂)うとして場(🚳)内に現(🖤)わ(🧘)れた、(⬆)揃いの帽子(🚔)ユニフォ(🥩)ー(🧛)ム、靴(xuē(😦) )下(xià )は(🏐)黒と白の二(èr )段抜き(🤐)、靴のスパイクは日(rì )に(🍬)輝(🥋)き、(🛳)胸の(🎥)マーク横文字の(🧤) urachu はいかにも(🐬)名(🚨)を重んずるわ(🍤)か(🕢)き武士(shì )のごとく見え(🚰)た。
「ぼく(🔩)もそ(⚫)う思ってます、ぼくは(🍬)かならず勝(shèng )たして(✝)ご(💔)らんに入れます」
(🏙)かれは光一(🤧)の(🏿)球(qiú(🌚) )が燦(🏡)然(rán )さんぜんたる光を(💔)放(〽)(fàng )ってわが思う壺(hú )つぼをまっす(🔪)ぐに(🎟)きたと思(🔠)(sī )った、(🏾)かれは八分の力をもってふった。
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