「小原(🚞)!」
「そ(🛐)れじゃだ(🕡)れ(🗑)が手塚に忠(🅾)告(🔄)する(⛓)か」
「(🏅)飲食店へ出入(🥡)りす(🚡)るが悪いよ」と彰義(🏉)隊しょうぎたいがい(🚨)った(😨)。
「厳罰げ(🉑)んばつに処(chǔ )すべしだ、よく調(diào )べてくれ」
ふたりが草(🐦)に(🖌)座(🥇)っ(🏅)てか(🦊)つ飲(❌)み(🏤)か(🛂)つ語(yǔ )ってるうちに見物(wù )人(✌)は刻々こっこくに(🎁)加(🚹)わった。中学(xué )の生徒(tú )は制服制帽整然とうち(🛳)そ(⛴)ろうて一(🥂)塁側(🍚)(cè )に並(🚸)んだ(🏙)。その背後には中(zhōng )学(😠)び(🆗)いきの大(dà )人おとな連(lián )が陣取っ(🌡)ている、その中(😗)に(😋)光一(yī )の伯父(🚺)さん総(zǒng )兵(👵)衛そうべえがその肥ふとっ(📏)た(🍺)胸を(🏧)拡(🕺)げて(🏖)汗を(🖼)ふ(👿)きふ(🕳)きさかん(🐊)に応援(yuán )者(🛥)を(👿)狩かり集めて(🏯)いた(☔)、か(🏨)れ(🐈)は甥おいの光一(🐷)を(📬)勝た(🕚)せた(🧞)いために商(🦓)売(🍡)(mà(🎄)i )を休んで(😮)やってき(🎇)たのである。
先生は(🏉)つぎの(💰)クラモウ(🍝)のへそを押(🔣)した。
回(huí )が進ん(👐)だ、一対(✂)一(🤐)が(🙂)二(èr )対二となり、五(wǔ )回、六回(🤛)におよんだとき、浦中は五点(diǎn )、黙々もくもく(💗)は三点になっ(🛂)た(📳)。二(📝)点(diǎn )の(🌪)相(😛)違(❄)! このままで押(yā(📃) )し通すで(😔)あろうか。千(🤸)三は回(🔜)ごとにミスをした、しかも(👞)かれは三(sān )振(zhèn )二(è(💘)r )つ、ピーゴ(📳)ロ一つを(📘)打っ(🐠)ただけである。かれはすみ(⬅)に(🚣)小さくなって涙ぐんで(🚋)いた。覚(jiào )平はもう松の枝に乗り(🚋)ながららっぱを(❄)ふく勇気(😻)もなくな(🦅)った。
「ぼく(🕠)はだめだ」と千三が(⌚)いった。
(🏌)見物(🐗)人は拍手喝(😵)采はくしゅかっさ(🤤)いした、すねあて(🕝)とプロ(🆖)テクターをつけた(📌)肩(jiān )幅の広(guǎng )い(📐)小原(yuán )は、マスクを(👙)わきに(🗼)はさみ(📴)、ミットを(🛅)さげて先頭に立(💒)った、(🤩)それに(🍷)つ(🎈)づいて眉目(mù(🗿) )秀(🍑)麗(lì )びもくし(🚲)ゅうれいの柳光(guāng )一、敏捷(jié(🎭) )び(🈂)んしょうら(🌮)しい手(shǒ(🦆)u )塚、そ(🎯)の他が一糸みだれずしずかに歩(🛒)を(👏)運(yùn )んでくる(🚁)。
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