狐(hú )が今度は(💒)う(🤯)す笑(🌓)いしながら言った。
こうして、彼は(💦)、彼の同級(👕)生の間(jiān )に、一人として心の底(🙎)か(🐒)ら交わりうる(🚫)新し(🛐)い友人を見出さ(🌠)なかった。そればか(🦓)りか、(📊)竜一や(💸)源次ですら、(🕺)もう彼にとって(😅)は(🐋)、心からの(🆗)親(💿)友で(🧕)も、(🍤)従兄(xiōng )で(🌒)もな(🚹)く(🕦)なったのである。むろん、(🎾)小学校時代に培わ(🍙)れた温(📡)い感(gǎn )情が(🧣)、そう無(🕎)造(👅)作に冷めてしま(😸)う(🐿)わ(🗑)けはなかっ(🥚)た。で、次郎(lá(🍀)ng )の彼(bǐ )らに対(🥔)する気(🌜)特には、(🥩)他の同(🐪)級生に対するのと(👳)は、ま(🔏)だか(❤)な(🅱)りち(😥)がったところがあり、(🖖)ま(📚)た、(🔽)彼が土(🕜)曜から(📶)日曜にかけて(🗜)彼(bǐ )らの家(🌱)を訪ね、見たところ以(yǐ )前(👗)と少しも変(🌪)らない親しさで遊ん(🗾)だりすることもしばし(📝)ばだっ(🥖)たが、そう(⚫)したことは、所詮しょせん、過去(🎡)の酒(🈴)甕(wèng )さかがめからしたたって来(🍡)る雫しず(🎱)くのような(⚽)もの(🔬)で、彼(bǐ )の注意(🌋)が一(📇)旦(💕)明日のことに向けら(😽)れると、(🔯)二人は、もう(📆)、彼にとって、(👴)他の同級生(shē(❌)ng )と少しも択(zé(🍄) )え(⛰)らぶところのない存(cún )在だ(🚠)ったの(⚾)で(🧛)あ(🐲)る。
「それを生意気だって難癖(pǐ )をつけ(🚺)たとすると(💽)、(🍲)五年生(shēng )も実際へ(🍙)まをやっ(🆕)たも(👝)ん(👋)だ。頭(🚇)の程(chéng )度がう(🎷)かがわれるよ。」
「次郎(láng )だと、(🎶)弟(dì(🍟) )だが……」
「じゃあ、失(🔤)(shī(✳) )敬(jìng )。」
「秩(zhì )序を破って、(🥃)正(📤)義(👻)がどこにあるんだ(❌)。」
「平気です。だって、僕、何(hé )も(🚌)悪いこ(📍)と(🌱)してないん(🌳)だから。」
恭一(💤)にそう言われて、次(🏁)郎はあら(😔)ためて大沢(zé )を見た(🍰)。張り(🌹)きった浅(qiǎn )黒い顔には、(🔕)頬から顎(🤙)にか(👗)け(🎠)て(📥)一分(🛥)ほどにのびた髯さえ(🚒)、まばらに見える(🏰)。どう(⏺)見(🍞)ても(⛏)恭(👰)(gōng )一(🤚)の(⛱)仲(🛵)間らしくな(💯)い。彼(⏩)は、(🔓)大(dà )沢(🕷)が五(wǔ )年(👀)生(🦃)でないことが(🐉)わか(📶)って急に楽な気(qì )持(🔋)にな(🔤)ったが(🕰)、同時に(♏)、何か滑(📢)稽なような気も(✅)した。
「う(📛)む、きいたよ。もう学校ではみんな知(📔)って(👢)るよ。」
大沢は自分でそう言(🚛)(yán )って(🦋)、(🎺)次郎(láng )を笑わし(🏏)た。次郎(láng )は、それですっかり(😣)彼に好(🈶)感(🥢)を覚えたらし(🔃)く、坐りかたま(🌙)で楽になった。
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