「(✒)それはぼくもよくないと思う(🤪)、しかしそんな(🦇)ことは忠告です(🎂)むことだ、(⬇)一(yī )度(👼)(dù(🚠) )忠告(👮)し(🐉)てきかな(🚰)かっ(💻)たらそのと(🚭)きに第二の方法(🌆)(fǎ )を(🍁)考(kǎo )えようじゃないか、ぼ(❤)くは生(🔈)(shēng )蕃せ(⛸)いば(🍎)ん(👎)のことでこりた、(⬇)生蕃は決(jué(🍟) )して悪いやつじゃなか(🌰)った、(🎊)だがあのとき諸(🗂)君がぼ(🌜)く(🏼)に同(🏵)情(🍖)して生(🎧)蕃を根底からにくん(🖕)だ、そのた(😛)めに彼はふたたび学校(xiào )へくることができな(🍨)くな(🖊)っ(🌰)た、ぼくはいつもそれを(🥛)思(🐾)(sī )うと、われわれは(🐨)感(gǎn )情(qíng )に(🔑)激げきしたため(🕞)にひとりの有為ゆういの青年を社(🌼)(shè )会から葬(🍈)(zà(😌)ng )ほう(🏽)むるこ(🤳)と(✉)になったことが実に残(🗿)(cán )念(niàn )でた(🏧)ま(💓)らん、人を罰するに(😜)は(✒)慎(🍻)重(🤶)しんちょうに考えなければならん(🐓)、(🌁)そう(👉)じゃないか(💵)」
「今(🐚)日きょう(🎩)は日曜だからおまえ(🥀)は休め、おまえは今(🐔)日(⛰)(rì )大事な戦争にゆかなきゃな(🔄)らない(😅)じゃない(🥗)か」
じっと目を(🔍)閉(🥦)とじて(🎀)祈念(niàn )するとふしぎにも勇気(qì )が次(cì )第に全(🛷)(quán )身(shēn )に充満す(🐧)る。朝(📃)飯をすま(🤠)して塾へゆくと安場がすでにきて(💲)いた(🎮)。一分(🔺)時ぷん(🔟)じの違いもなく(🎲)全員(🔕)がうちそ(🛁)ろうた。そこ(🏜)で先(xiān )生が先頭(💇)にな(🐵)っ(🍄)て(🈂)調(⏬)神社(🤖)つきのみやじんじ(🗒)ゃへ参(cān )詣(yì )する、それから(🤥)例の(🔴)空あき(🍳)地ちへでて猛烈な(🔻)練習をは(💋)じ(💮)めた。
安場は燃(rán )ゆるような目を先生(💨)(shēng )に(🎅)向け(🐎)ていった(🦕)。
「天下横(🥜)(héng )行だ(👛)」
「(🛥)さあ(🆕)どこですか(🚚)、(🏈)な(💃)ん(✌)だか(🔺)大変にお急(❔)ぎで(🧦)いらっしゃ(😇)いました」
憤慨の声々が起こった。
「手塚(zhǒng )は不幸な(🌷)男だ(😾)」
久(😷)保井校長(🥍)(zhǎng )のつぎにきた(🌶)熊(🏦)田校長というのはおそ(💅)ろし(👎)く厳格(gé )な人であった、久保(🕝)井先(xiān )生は温厚(🤴)(hòu )で謙(qiān )遜で中和の人であったが(⤵)、熊田(tián )先生は直(zhí )情径行ちょくじょ(🦖)うけい(🗝)こう火のごとき熱血と(🦖)、雷霆ら(🥙)いていの(🌧)ごとき果(📝)断(📎)(duàn )を(🕦)も(🐻)っている。もし久(jiǔ(❓) )保井校長が春なら熊(⛎)田校(xià(🥒)o )長は冬で(🏓)ある、前者(zhě(🗓) )は春(🍡)風駘蕩(dàng )たい(🚪)とう、後(🍁)者(zhě )は(🤵)寒風(🎅)凛烈りんれつ(❔)! どんなに寒い日でも熊田(tián )校(xiào )長は外(wà(😙)i )套(🍸)がいとうを(💂)着(🧔)ない、校長(zhǎng )室に火鉢もおかな(🦓)い、(🧦)かつ(🏳)て(🍾)大(dà )吹(🖥)雪おおふ(🛰)ぶき(🐝)の日、生徒はことご(😵)と(🎦)くふるえ(🥅)てい(🧀)た日、(😩)校(🚮)長は校(xiào )庭にでて雪だるまを転(🙇)(zhuǎ(🍵)n )がしまわった(⛪)、その(🎀)髪(🈳)となく目となく(👀)口(kǒu )となく、雪(xuě )だ(😧)らけになったが少しもひる(🏏)ま(🎏)な(😪)かった。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025