彼は立(lì )ちどまっ(🤱)たまま、しばらくじっと馬(mǎ )田(🔡)のうしろ(🤡)姿(🐦)を見つめていた。す(📶)ると馬田(📊)は、わ(🙁)しづかみにして(📧)い(🦂)た帽子をふりあげて(🤼)、(🗳)つづけざまに二(🤼)三(🌊)度(👵)、つよく(㊙)自(zì )分の股(gǔ(🧝) )を(📆)な(🥉)ぐりつ(🛒)けた。それ(🐲)は、彼が何(♉)か(👿)や(🚻)りそこ(🏣)ない(🏠)をしたり、しゃくにさわったり(🏷)する時(🚳)に、よくやるくせなのであ(🔴)る。
それによると、(💄)血書の(🚯)ことは、(📂)もう昨(zuó )日(🕣)の(👗)うち(😕)に警察や(💪)憲兵(bīng )隊の耳(🌱)にも入り、県の学務課にも通報されていたらしい(😴)。今朝はさっそくそのことで学(🖕)務課の方から電話(🐠)がかかって来た。校(🛁)長はちょう(📚)どそ(💫)の時四人の代(dài )表(😬)と会(huì )っている(👣)最(zuì(🌔) )中だっ(🐠)たので、教(jiāo )頭が代って(🌍)そのことを報(🐺)告(🌡)(gào )す(🧣)ると、(🏆)では一応(💴)お(🚙)だ(✋)やかにその血(📘)書(⛄)を受(👗)(shòu )取るがいい。そし(🚛)て校長自身それをもって(🎐)すぐ県庁に出頭するように(🎐)、ということ(✅)だった(😋)。教(jiāo )頭が(🔷)紙(🌁)片(piàn )に書(shū )いて(🐸)校長(zhǎng )に渡した(🖇)の(⏱)は、そ(💦)の(⛺)ことだ(🏷)っ(🎡)たにちがいない、というのであ(🚹)る。
「知っていて(🦃)、(🌧)な(🍧)ぜだまって通(tō(🤺)ng )り(🍓)ぬけるんだ。」
「しかし、そんな(🕔)こと、何の役にも立(lì )たないじ(⛎)ゃあ(🎃)りませ(👎)んか。きょうも平(🏆)気で待(dài )伏せしていたって(🕞)いうんだっ(🐟)た(🛁)ら。」
と、道江(jiā(🗳)ng )は、し(🏩)か(⏮)し平気な顔(🐶)をして(📋)い(🐑)る(🥦)。
徹太郎(🈷)は大(dà )して気に(💚)もとめな(🏚)い(💻)ような調子でたずねた。道江は(🔝)顔を(🈯)赤(chì )らめ(📯)てぐずぐずし(🌇)ている。
次郎(💀)は、ふしぎにも(🏞)思い、(🚑)い(⬇)く(💭)らか(🏙)滑稽(jī )にも感じ(🤰)なが(⚡)ら、歩き出(chū )そうとした。が、そのとき(🕧)馬田のほかにもう一人、彼(🛋)の眼(yǎn )にうつった(🌃)人影があっ(📹)た。それは、土手(shǒ(👣)u )の(😝)ず(🤳)っと向こうの(😁)方を(🥏)小(🐼)走りに走って行く(📦)女(📛)学生の姿であった。そ(🔉)の制服(🐆)姿(zī )は、もううしろから見(jiàn )たのではちょっと誰(🤣)だ(💗)か(🤡)判断がつき(❌)かねるほど遠(🌈)(yuǎn )ざか(🔼)っていたが(🍩)、次(😝)(cì )郎にはそれ(🚂)が道(🛍)(dào )江だと(🥃)いうこと(🤾)が一目(💙)でわかった。
「そ(⚪)れがき(🧐)っと大(dà )き(✊)な問題(tí )になると思うね。」
「(🐨)うむ(🔠)。しかし、無理(lǐ )もないね。役所という(🛰)ところを(🚩)君らは全く知らないんだか(😌)ら。」
「第(dì )一、道(⛰)江だってそんなこと(📦)をしては、かえって(🍁)恥ずか(🥤)しい思いをし(🤬)なければならないで(🗒)しょう。」
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