(📕)凍こおりつ(🚼)いたような(🔠)冷(lěng )たい空(🖱)(kō(🖍)ng )気をやぶって、(🌑)板木が鳴りだし(😙)た。そと(👓)はまだ、真(zhēn )っ暗で(🔰)ある。白木綿しろも(🍃)め(😴)んの、(🚼)古(gǔ )ぼ(✌)けたカ(💻)ーテンのすき間から、硝(xiāo )子戸ガ(🍷)ラスどごしに、大きな(🤝)星がま(🕧)た(🦋)た(🥕)いて(💴)いるのが、はっきり次郎(láng )の眼(🌞)に映っ(🏐)た。
(🥘)大(👃)河(💉)はとぼけ(🚪)たよ(🌫)う(🈳)な(😅)顔をして、笑(💎)っ(📩)た。
「(🕍)最初(chū )の朝(cháo )にしては、(🥅)めずらしいことだっ(😞)た(🎥)ね。時刻が非(fēi )常に(🎦)正確だっ(⛩)たし、それに、打ち方がち(🦄)っとも(🍓)寒そう(🆗)でなかった。」
「私(sī )は、率直そっちょくに言うと、君らが私の(💛)期待を裏(🎟)切らないだろうという(🚡)こと(🔆)につ(👦)いて(🐍)、残(🌝)念ながらまだ十分(🍧)の自信(🥋)を持(🌱)(chí )つこ(👚)とがで(⛏)きない。というのは、今朝の板(bǎn )木(mù )が、あまりに(⛸)も(🚡)な(👯)がく鳴りつ(❔)づけたからだ。あれほど辛(xīn )抱(🛰)づよ(🧢)く、(🧛)しかも、あれほどおだや(😷)か(🌱)に鳴りつ(💍)づけた(⚫)ということ(🕥)は、一方では、あれを打っていた(🐌)一人(🕛)の塾(shú )生の心(😏)の深さ(🥓)を物語るが、また(💰)、一方(🚍)では(🌹)、(🤦)その一(yī )人を(😇)のぞ(😷)いた(💯)多(🔄)数の塾(🏂)生の心の浅(qiǎn )さを物語(yǔ )るこ(🛀)と(🆔)に(🚷)も(🕹)な(🦀)ったの(🛑)だ。君(🧑)ら(🥘)の大多(🎶)数は、(🧤)板木を打った(💆)一(🕜)人(rén )の塾生があれほどの誠(ché(💧)ng )意(yì(🦓) )を示したにもかかわらず、容易(yì )にそ(🧝)れにこたえようとはし(🌃)なかった(🕷)。君らにと(😔)っては、そ(💘)の誠(🦍)意よりも、寝床(💊)ねどこ(🏬)の中(zhōng )のぬくもりのほう(🤼)がはる(👱)かにたいせつ(🐅)だったのだ。あた(🎴)たかい寝(qǐn )床(🌉)の中で、うつらうつらと、でき(😶)るだけ眠ね(💞)む(😄)りを引きのばす(🍾)ことを、人間の(🎹)誠意以上に(🛢)、(🦃)た(🏠)いせつにする(🉑)心、これは(🗃)決して深い心(xīn )だと(💽)はいえ(🍇)まい。……もっとも(😤)、君(✒)らの中に(👖)は、内心それをいく(🍑)らか恥(chǐ )じて(🈯)い(🤧)たもの(🌯)も、お(🐹)そら(🎐)く幾人い(🌚)くにんか(🧘)は(🉐)あったで(💁)あろう。気(qì )がとがめ(🙆)るとい(💱)った(😱)程度なら、あるいは君(jun1 )ら(🍆)のす(🍮)べて(🚞)が(🍏)そう(✴)であ(😒)ったの(🌸)かもしれない。しか(🍷)し、それ(🍩)も結局(jú )は何(🛋)の(😉)役(yì(😲) )にもた(🚱)たなかったのだ。では、なぜ(🤴)役にた(🎇)たなか(🤣)ったのか。今(🍆)、君らに真剣しんけんに考えてもらいたい(💢)のはこの一点だ。――」
「(✡)ぼく(🚡)は、ながいこと友(yǒu )愛塾の仕(🈸)事を(🕠)手(🍢)伝わ(🌺)せていた(🤠)だい(🔙)て(🔭)いながら、その精(🤾)神がまだち(✳)っとも身についてい(🕙)なか(🈶)ったために、けさの(🤵)よう(🗂)な(🐱)あやまちを犯して(🕚)しま(⬜)いました。ほんと(🦑)うに恥はずかしい(🌌)こと(🎬)だと思ってい(🏚)ま(📬)す。しかし、(🌅)そのあやま(⛄)ちによって、開塾そ(🌃)うそう、大(🔐)河君のような、(🎆)友(yǒu )愛塾精(💖)神に徹底し(🚳)た(🥨)、実(shí )践家じっせんかの(🌖)魂たましいにふれ(🔀)ることができ(🔶)た(🌊)ことを(🎢)思(sī )いま(📮)すと(💪)、一(yī )方では、(🥖)かえっ(👰)てありがたいような気(qì )持ちも(👎)し(💚)て(🦒)います。」
二人が(🌇)午(wǔ )前(qián )中に(🤖)来るとすれば、もうそろそろ来(♈)(lái )るころだ。めいった顔は見せたくない。いっそ門(mé(♋)n )の(🤖)そとまで出(chū )て愉(🧜)快(kuài )に自分のほうから迎むか(㊗)えてやろう。あと(⛑)はあたって砕くだけ(💟)る(♍)まで(🎊)のことだ。―(😬)―か(🏣)れは冒険(xiǎn )ぼうけ(🤛)んとも(🔶)自棄じきともつかない気持(📴)(chí )ちで、(📢)自分自(zì )身をはげ(🧚)ました(🕍)のだ(🐠)った(👛)。
(👉)ただ、組織に関す(👜)ることで、(🦑)室編(🌀)成(📓)のほかに、生活内容の面から、いろい(🈶)ろ(💹)の部が(🤣)設け(📴)て(🈸)あり、全員(🐯)が期間中に、一度はどの部の仕事も体(tǐ )験す(🍅)るという仕(shì(🐴) )組みに(👞)なっていたので、その(👈)運営(💉)(yí(💥)ng )の方法や、人員の(🛍)割り当(dāng )てなどに(💆)ついて、いろ(🍿)いろの質問が(🌐)出(chū(😋) )、その(🤧)説明に(🏄)大部分の時(🐔)(shí )間がつ(💯)いや(👞)されたの(📡)であった。
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