○ 矢(♑)ぐ(⛄)る(🏀)み==原文に「弋」(よく)とあ(🌻)る。矢(🌪)(shǐ(🍍) )に糸をつけ、(🥏)それを島(dǎo )の羽根にからませ、生(shēng )擒(🦊)する方法(🏑)であつた(🗾)。
陳ちん(🚓)の司(🎲)敗(bài )し(👪)はいが(💋)たずねた。――
「共に学ぶこ(♎)との出来る人はあろ(⛄)う(📷)。しか(🗻)し、その人たちが(🍀)共に道に精進することの(👤)出来る人であるとは(♋)限ら(😮)ない。共に(🕎)道に精進す(🤳)ること(🦍)の(🕓)出来(🔽)る人(🥋)(rén )は(👆)あろう。しかし、その人(rén )たちが、い(💃)ざという時に確乎(⏭)たる信(🕎)念に立(🎭)(lì )って行動を共にしうる人(rén )であると(🛅)は限(🏰)(xiàn )らな(🚳)い。確(🧜)乎(🎥)(hū )たる信(🌏)念に立(lì(🤜) )って行動(dòng )を共に(🏴)しう(⏬)る人はあろう。しかし、そ(🌝)の人たちが、複雑(🌃)な現実(shí )の諸(🍿)問(⏪)題に(🐌)当(👓)面し(📉)て、なお(🎶)事を(🈶)誤(wù )らないで共(🧤)に進みうる人(🆒)(rén )で(🍆)ある(🥟)と(🤹)は限らな(💭)い。」
二(😻)六(二三(🕧)一)
互郷ごきょう(🧜)と(🙄)いう村(cūn )の人たち(♟)は、お話(huà )にな(🕳)らないほど風(🙎)俗が悪かった。と(🌵)こ(🌱)ろが(🧓)その村(💥)の(👋)一(🔛)(yī )少年が(💼)先師に(😽)入門(🧥)をお願いし(🍿)て許されたので、門(mén )人たちは先(xiā(🏖)n )師の真意(🆕)(yì )を疑った。すると、先(xiān )師はいわれた。―(🏁)―
○ (✅)本章は重(🔴)出。八(bā )章(zhāng )末段(😤)參照。
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