「打(🍟)たし(🚖)てもいいよ(💐)」と千三(😋)は五(wǔ )大(🍛)洲(zhō(🤜)u )に(🍖)い(🙂)った。
「チビ公のやつ、どうし(🏒)ておれの球をあんなに打つん(✂)だろう」(🤔)
(🛰)校長(zhǎ(😀)ng )の命(mìng )令に職員は目(🏑)を皿のご(🗂)と(🚺)く大きくしてさ(🤶)が(🏿)したてた。
「(🎓)この(⏸)あ(🖌)ん(🥕)ば(🤨)い(🤖)ではかならず(⛰)勝(shèng )つぞ」
「集(jí )まれい」と先生(shēng )は(🏍)号令をかけた、一(🔥)同(tóng )は集まっ(🌫)た。
私情は私(sī )情(qíng )である、恩義(yì(🖇) )は恩(ēn )義である、だ(🎖)が野球は先生および全校(🏯)の名誉を荷(🌪)のうて戦うのであ(🌥)る、私情(❣)をはなれて公々(🍈)然と戦(zhàn )ってこそ(👮)それが本当の野球精(jīng )神(⬇)で(🥤)ある、このバットは先(🧚)生(😝)を代表した(🏺)もの(🏆)である、ぼくが打(🌓)つ(💶)のでない、先生(shēng )が(💣)打(🚁)つのだ(🚍)。
「検定(⏬)け(🏼)んてい(🏑)を受けるつもりか」
「ラッキーセブンだ(🐜)」
「厳(🛍)罰(🏦)げんばつに処(🥐)すべしだ、よく調べてくれ」
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